《政治人類學(xué)評論》是由上海師范大學(xué)哲學(xué)與法政學(xué)院、上海師范大學(xué)政治人類學(xué)研究所主辦的國內(nèi)第一份政治人類學(xué)專業(yè)集刊；旨在緊扣“權(quán)力-權(quán)利”互動博弈邏輯，運用田野研究、民族志文本和扎根理論等“三位一體”的扎根理論方法論，展開交叉跨學(xué)科綜合性研究。本書為總第15輯，收錄了4篇博士畢業(yè)論文的精簡，反映了一個時代中國的發(fā)展境況，

本書內(nèi)容涵蓋行政管理的關(guān)鍵知識點，將行政管理的方法論轉(zhuǎn)化為容易上手操作的表單、圖形、工具和模型，讓方法論可視化、流程化、步驟化、模板化，通過大量的實務(wù)案例詳細地呈現(xiàn)操作過程，從而能夠有效指導(dǎo)讀者做好行政管理工作。 全書分為11章，主要內(nèi)容包括行政管理概述、印章證照管理、辦公環(huán)境管理、員工食宿管理、企業(yè)會議管理、車輛物

本書為“新時代應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)叢書”中的一本書。全書從應(yīng)急管理學(xué)科建設(shè)的角度，系統(tǒng)地闡述了政府風險治理的理論與實踐。本書首先提出了政府風險治理的分階段理論，將政府風險治理分為粗放式階段、規(guī)范化階段、精細化階段、人性化階段等四個階段，分別論述了不同階段的主要的風險治理手段、方法與工具。在此基礎(chǔ)上，提出了政府風險治理的分類

人權(quán)研究 第二十五卷

本書主要考察西方馬克思主義代表性人物如詹姆遜、哈維、索亞等人對資本主義空間正義問題的系統(tǒng)剖析和批判。空間生產(chǎn)、空間分配和空間消費問題逐漸成為西方馬克思主義空間正義批判的主題。本書通過對發(fā)達資本主義空間問題的考察，力圖展示西方馬克思主義者對資本主義空間不平等問題所進行的理論探索與最新研究進展，這對中國學(xué)界的空間正義問題研

行政管理學(xué)是研究國家權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)依法對國家事務(wù)、社會事務(wù)和機關(guān)內(nèi)部事務(wù)進行管理及其一般規(guī)律的科學(xué)。作為學(xué)科的“行政管理”屬于管理學(xué)門類中公共管理一級學(xué)科下的二級學(xué)科，與管理學(xué)領(lǐng)域的其他學(xué)科一樣，是應(yīng)用學(xué)科；作為課程的“行政管理學(xué)”是行政管理專業(yè)的核心課程。本書在充分參考國內(nèi)外相關(guān)研究成果和我國改革實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上

本書在智慧城市建設(shè)大背景下，從情報視角研究信息在突發(fā)事件應(yīng)急決策中的重要支撐作用，著重闡明智慧應(yīng)急決策情報支持領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論及體系架構(gòu)；從應(yīng)急情報人才隊伍、保障機構(gòu)、核心技術(shù)、政策法規(guī)及組織文化多方面分析當前環(huán)境并深度探討應(yīng)急決策情報支持流程模式和框架；細粒度挖掘面向應(yīng)急決策的信息需求、信息采集與組織、信息傳播規(guī)律，構(gòu)

案例教學(xué)是公共管理教學(xué)中一種重要的方法，絕大多數(shù)高校積極采取案例教學(xué)法，教學(xué)效果十分明顯。然而，目前國內(nèi)案例教材存在本土案例挖掘不夠、案例素材相對滯后、理論與案例分析脫節(jié)等問題。為彌補上述缺點，持續(xù)推進以案例促進教學(xué)質(zhì)量提升，我們在《公共管理案例解析》基礎(chǔ)上推出這本《公共管理案例十講》。本書選擇近年來發(fā)生的十個典型案例

本書嘗試從認識論和實踐論的視角、國際的視野、科學(xué)的方法來立體探討研究政府規(guī)制的維度問題。概括起來,本研究分六個部分,部分作為總論,從認識論和實踐論的角度上闡釋政府規(guī)制的內(nèi)涵、價值、方式、內(nèi)容和量度;具體從法律、經(jīng)濟、行政、社會和道德五個角度闡述,主要沿著政府規(guī)制的基礎(chǔ)、政府規(guī)制的尺度、政府規(guī)制的目標、政府規(guī)制的要求以及

本書旨在分析和論述田中正造真文明思想的內(nèi)容及其形成、發(fā)展的過程，以及其思想理念的獨特性，同時考察田中正造的真文明思想在日本文明論系譜中的位置。書中首先分析和論述田中正造思想的內(nèi)容、形成、發(fā)展及其思想理念的獨特性，接著通過分析和論述田中正造思想來反映民主主義思想等對日本近代史所產(chǎn)生的影響，以及真文明思想中民主思想、環(huán)境保