如何評價1940—1970年代的當代中國與當代文學，在當前的中國社會與知識界仍是引起廣泛爭議的問題。本書稿歷史性地分析了制約著1940—1970年代中國及其文學實踐的現(xiàn)代化、社會主義革命、民族主體性建構的不同面向，強調了當代中國作為一種“國家”形態(tài)的獨特性及其文學實踐的復雜層面。這對于擺脫主觀性的價值判斷，而從具體的社

自20世紀后期以來，空間理論在米歇爾·福柯、亨利·列斐伏爾、大衛(wèi)·哈維、弗雷德里克·詹姆遜、愛德華·蘇賈、曼紐爾·卡斯特、加斯東·巴什拉等思想家的研究中建構起來，空間理論作為人文社會科學的重要組成部分，對文學研究產(chǎn)生了重要影響。馬克思主義空間理論對新時期小說研究具有重要的指導意義，尤其是關于空間社會化與空間辯證法以及地

本書從現(xiàn)代性視角切入，結合歷史文化語境，通過對英美現(xiàn)代主義經(jīng)典詩人和詩歌作品的仔細分析，考察其審美現(xiàn)代性特征，發(fā)掘英美現(xiàn)代主義詩歌的歷史價值。在細致考辨英美現(xiàn)代主義詩歌的生成語境和核心美學訴求的基礎上，本書重點探討英美現(xiàn)代主義詩歌與歷史現(xiàn)代性既互為依存又相互對抗的復雜關系，闡述英美現(xiàn)代主義詩歌對西方現(xiàn)代化進程帶來的種種

本書以拉康的欲望圖示為線索，從文化意義的生成機制、象征性認同的優(yōu)先性、作為文化場域的幻象、快感中的文化邏輯等四個方面對精神分析學之文化邏輯進行追根溯源的研究。在對拉康之相關理論著作進行較為充分的細讀、認知、詮釋的基礎之上，借助欲望圖示的邏輯順序，結合當下文化研究主流理論的階段性成果和康德、黑格爾、海德格爾等哲學家的學術

《??然四季科普美繪本》是為孩?制作的季節(jié)科普書，圍繞著一年四季展開，?娓娓道來的語?和精美的?繪圖講述?動有趣的科普。為了與?讀者良好地互動，每個季節(jié)中還設有?個?動物主?公，它會帶著孩?們?起聆聽??然，感受四季輪回的魅?。春姑娘邁著輕輕的腳步，帶著和煦的春風和溫暖的陽光，來到了我們?邊�！按禾靵砹�，春天來了！”?

《非常語文》有別于《語文》課本，它是從社會語文現(xiàn)象、大眾的語文實踐中搜集整理出來的，它的語體和文體，在《語文》課本中極為罕見，但它從古至今大量存在著，有幾十種之多，可歸納成口訣·歌謠、串話、隱語、三字經(jīng)、成語·諺語、四言韻語、聯(lián)語、詩應用、詩制作、仿作、戲說、變異、標榜十三大類。本書通過極富趣味性的敘述與引證，讓讀者了

本書以如何\"敘述中國\"作為基本問題意識，總體性地探討當代文學與思想領域在建構中國主體性方面的書寫路徑和歷史脈絡。這里所謂中國視野，既不是強調民族（國家）主義論述，也不是突出中國問題的特殊性，而是矚目于當代中國文學與思想實踐的地緣政治場域和主體性訴求，以及由此形成的批判性歷史經(jīng)驗與理論創(chuàng)新的可能性。全書從四個層面展開

《文學倫理學批評理論研究》是國家社會科學基金重大項目“文學倫理學批評：理論建構與批評實踐研究”五部結項專著中的一部。本書在闡述文學倫理學批評理論的緣起和基本原理的基礎上，從跨學科的視域就文學倫理學批評的歷史主義特征、文學倫理學批評與美學之間的復雜關系、精神分析倫理批評、后殖民倫理批評、生態(tài)倫理批評、敘事學與文學倫理學批

本書為國家出版基金項目、國家社會科學基金重大項目成果《百年來歐美文學“中國化”進程研究》的第五卷。本卷研究的是改革開放以來的歐美文學“中國化”進程，回答的問題主要涉及以下幾個維度：分析改革開放后我國歐美文學譯介及研究出現(xiàn)“井噴”現(xiàn)象及新時期歐美文學熱潮中現(xiàn)代派文學大受歡迎的原因；闡釋我國歐美文學闡發(fā)研究的特點、類型與基

本卷主要是對歐美文學“中國化”進程中所涉及到的理論性與全局性的重要問題，進行了集中的理論意義上的解說。這一卷可以說是全書的總綱部分。本卷通過十個問題，從理論上梳理了歐美文學“中國化”的研究的必要性、“中國化”概念的基本內涵、發(fā)展演進的基本規(guī)律以及經(jīng)驗教訓，并揭示了歐美文學“中國化”進程與百年來中國人民“站起來”“富起來