《基礎醫(yī)學綜合實驗教程》共6章,以基礎醫(yī)學綜合實驗為主要內容,以整合創(chuàng)新、聯系應用、聯系臨床為導向,重點和選擇性介紹了相關的醫(yī)學形態(tài)學、醫(yī)學機能學綜合實驗以及應用型、設計/自主性實驗。第一章是醫(yī)學機能學綜合實驗,主要內容是生物體生理機能指標的系統性綜合觀測記錄和分析;第二章是醫(yī)學形態(tài)學綜合實驗,重點突出了觀測活標本或其
楊建一主編的《醫(yī)學細胞生物學(第3版)》為全國高等醫(yī)藥院校本科各專業(yè)通用教材!夺t(yī)學細胞生物學(第3版)》系統介紹了醫(yī)學細胞生物學的基本理論,全書共15章,內容包括細胞生物學緒論、基本研究技術和方法、細胞起源與分子基礎、細胞膜的化學組成與特性、細胞表面與細胞外基質、細胞膜的功能、細胞的內膜系統、線粒體、核糖體、細胞骨架
《高等醫(yī)學教育“十一五”規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材:局部解剖學》為面向全國高等醫(yī)藥院校,供臨床、基礎、口腔、麻醉、影像、法醫(yī)等專業(yè)使用的高等醫(yī)學教育“十二五”規(guī)劃教材。全書除緒論外,分下肢、上肢、頭部、頸部、胸部、腹部、盆部與會陰、脊柱區(qū)共八章。教材內容包括:①為學生指明章學習重點的學習目標;②全面系統介紹正常
為順應教育部教學改革潮流和改進現有的教學模式,適應目前高等醫(yī)學院校的教育現狀,提高醫(yī)學教學質量,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才,科學出版社在充分調研的基礎上,引進國外先進的教學模式,獨創(chuàng)案例與教學內容相結合的編寫形式,組織編寫了國內首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中,是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和
《中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)藥院校規(guī)劃教材:人體解剖學概要》以介紹人體解剖學基本知識為出發(fā)點,按人體的功能系統進行描述,在保障解剖學知識系統性和完整性的同時,強調結構和功能的關系,強調人體每一個功能系統科普性的問題而簡化臨床應用的目的性,盡量做到簡明、易學。 本教材是高等醫(yī)藥院校非臨床醫(yī)學專業(yè)學
本教材主要面向全國中等衛(wèi)生職業(yè)學校三年制中職護理、助產等相關醫(yī)學專業(yè)作為教材使用。全書共分14章,主要介紹了人體各系統的組成,各主要器官的位置、形態(tài)、結構、毗鄰關系及體表投影。緊跟圖譜化形態(tài)學教科書的發(fā)展趨勢,內容精煉,重點突出,圖文并茂,插圖精美,利于教學,可供72~90學時的教學使用。每章均附有"情境案例"、"情境
本書由國家自然科學基金委員會生命科學部編,結合國際生物醫(yī)學工程學科發(fā)展態(tài)勢,未來5~10年,我國生物醫(yī)學工程學科的戰(zhàn)略目標為以下8個方面。1)深化生物力學、生物材料、組織工程、生物醫(yī)學影像、生物電子學等方面的基礎科學問題研究,為生物醫(yī)學工程學科乃至相關產業(yè)發(fā)展提供新概念、新思想和新方法。2)發(fā)展分子水平的疾病早期診斷方
《組織學與胚胎學實驗指(第2版)》是根據高等醫(yī)學院校《組織學與胚胎學實驗指(第2版)》是根據高等醫(yī)學院校組織學與胚胎學教學大綱,結合教學實際情況和教師多年的實驗教學經驗,在參考其他院校的教材和實驗講義的基礎上編寫的!督M織學與胚胎學實驗指(第2版)》分組織學和胚胎學兩部分,共24章。每章包括實驗目的、實驗內容、作業(yè)及思
本書共收集系統解剖學、局部解剖學、組織學和胚胎學名詞約7000余條。英文名和漢文名均以普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《系統解剖學》、《局部解剖學》、《組織學與胚胎學》,以及中國人體解剖與組織胚胎學名詞審定委員會最新公布的《人體解剖學名詞》和《組織學、胚胎學名詞》為主要依據,個別名詞參考了國外著名的解剖學、組織學與
為順應教育部教學改革潮流和改進現有的教學模式,適應目前高等醫(yī)學院校的教育現狀。提高醫(yī)學教學質量,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的醫(yī)學人才?茖W出版社在充分調研的基礎上。引進國外先進的教學模式,獨創(chuàng)案例與教學內容相結合的編寫形式,組織編寫了國內首套引領醫(yī)學教育發(fā)展趨勢的案例版教材。案例教學在醫(yī)學教育中,是培養(yǎng)高素質、創(chuàng)新型和