本書通過模型與因子分析的方法對我國高等工程教育人力資本投資收益進行了分析,并將其與美國的高等工程教育人力資本投資收益進行了比較。研究發(fā)現(xiàn),與國內其他學科相比,我國的高等工程教育人力資本投資收益居于中等水平;與美國相比,我國的高等工程教育人力資本投資收益水
本書綜合運用教育學和組織管理的相關理論,研究了工科教師隊伍的質化和量化結構。從大學組織文化的視角分析了工程教育在長期的發(fā)展過程中積淀的文化特性及其在工科教師隊伍中的體現(xiàn)等。
本書從組織文化的理論視角出發(fā),以社會學、文化學和教育哲學為基礎,參考了大學組織理論和組織變革的相關研究,系統(tǒng)描述了清華大學和麻省理工學院組織文化的基本情況。
本書是向廣大讀者介紹南開大學近百年辦學歷程的一本普及性讀物,也是面向社會大眾講好南開故事的一個嘗試。書中分歷史概述、南開往事、南開名人、走向未來四部分內容,并附有大事年表,比較全面地展現(xiàn)了南開大學近百年來與國家民族命運相系的發(fā)展道路、“公能育人,全面發(fā)展”的教育特色、“認識中國,服務
本書由廣東醫(yī)學院長期從事一線學生工作的人員,直面“微時代”大學生思想政治教育工作的新特點、新常態(tài)和新問題,既突出理論探討,又重視經(jīng)驗總結。上篇是理論探索,由“微時代”對學生工作的影響、思想政治教育、生命文化教育、學生事務管理、學工隊伍建設五個部分組成,下篇是案例分析,由特
本書致力于學術前沿研究,為國內外教育界同仁創(chuàng)造一個寬松活躍的學術空間,為推動高等教育理論與實踐的創(chuàng)新而努力。本書在彰顯經(jīng)濟、法律、管理的學科特色的同時,也關注和反映其他學科的研究進展,促進學科的合作和融合。
本書匯集了近三年來有關高校招生錄取、志愿填報的最新政策,涵蓋了高考考生填報志愿時所必須了解的相關信息,并對此進行了深入解析。提供了一份系統(tǒng)的各主要高校錄取分數(shù)線的權威資料。匯集了高考學生填報志愿所必須了解的專業(yè)門類介紹及大學專業(yè)排名。主要包括以下幾方面內容:高考分數(shù)線解析。對一本線、二本線、三本線、最低控制分數(shù)線、調檔
獨立學院作為我國現(xiàn)行高等教育的一種辦學機構,其與公辦高校和民辦高校共同供給高等教育產品和服務,“產品定性”、“產品投資”和“產品收益”等是獨立學院分析中不可回避的問題。就“產品定性”而言,獨立學院的特殊性決定了其在提供高等教育產品時,需要明確究竟是純公共產品,還是準公共產品或俱樂部產品;就“產品投資”而言,在“產品定性
本書結合當前大學生實際與社會需求狀況,詳細介紹了創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)教育的意義與價值、創(chuàng)業(yè)所需的基礎知識與技能、創(chuàng)業(yè)企業(yè)與商業(yè)模式的選擇、如何獲得創(chuàng)業(yè)機會并進行項目選擇、如何管理創(chuàng)業(yè)團隊、如何獲得企業(yè)運行資源并注冊企業(yè)、如何管理新企業(yè)等內容。編者以豐富的案例或知識鏈接對創(chuàng)業(yè)概念以及創(chuàng)業(yè)實際操作進行了解析,使大學生在樹立創(chuàng)業(yè)觀念的
本書分為四篇:指導思想探索”、“學科建設思考”、“課程改革研究”、“基本理論探析”,對改革開放以來高校思想政治理論課程改革歷程及其經(jīng)驗、當前馬克思主義理論學科建設的主要問題、思想政治理論課程教學中一些理論問題、“05方案”實施以來高校思想政治理論課程改革新情況和新問題進行了系統(tǒng)的梳理和深入的探討。