本書是在《無機及分析化學（第二版）》(科學出版社，2014年)基礎上修訂而成。本次修訂對教材內容進行了適當補充、刪減和重組，修訂過程中更加注重教材內容的簡明扼要，閱讀材料以小字體編排，典型教學案例與理論教學內容有機結合。全書共14章，主要內容包括氣體、溶液和膠體，化學熱力學初步，化學反應速率和化學平衡，物質結構基礎，四

本書為“十二五”普通高等教育本科***規(guī)劃教材、國家精品課程配套教材�！禕R》本書是以無機元素化學為基礎、基本原理為指導，與化學前沿、熱點、應用緊密關聯的一部綜合性無機化學教材。全書共17章，前12章介紹主族元素和過渡元素；后5章介紹與材料、環(huán)境、生命、制備和超分子等交叉領域相關的內容�！禕R》各章配有應用專題、專題討

本書主要針對近化學類及非化學類專業(yè)少學時無機化學課程理論教學而編寫，參考學時為50～60�！禕R》本書內容包括：緒論、化學基礎知識、化學反應基本規(guī)律、化學平衡、氧化還原反應、物質結構基礎、s區(qū)元素選述、p區(qū)元素選述、d區(qū)元素選述、ds區(qū)元素選述。本書將酸堿平衡、沉淀溶解平衡和配位平衡有機地整合于化學平衡一章中，配合物的

本書為化學核心教程新形態(tài)教材系列之一，適合50～90學時的無機化學和普通化學課程教學。本書共18章，第1～9章為無機化學原理，第10～18章為無機元素化學。本書力圖體現內容豐富、知識準確、可讀性強、接近課堂、精煉取材的特色，既充分考慮無機化學知識內容的系統(tǒng)性，又避免篇幅過長而與教學計劃的實際需求脫節(jié)。

《無機化學實驗》是編者在多年無機化學實驗教學改革的基礎上編寫而成的，全書對無機化學實驗的要求和基礎知識加以介紹，同時收編了43個實驗，包括：基本操作實驗、基本化學原理實驗、重要元素及其化合物性質實驗、綜合性實驗、設計性及研究性實驗。針對無機化學實驗通常面向大學一年級學生開設的實際情況，以及適應大類招生導致無機化學實驗后

本書為《湖南大學化學主干課程系列教材》之一，第二版被評為普通高等教育“十一五”***規(guī)劃教材。全書共20章，包括緒論、化學熱力學基礎、化學反應速率與化學平衡、酸堿解離平衡、沉淀溶解平衡、氧化還原反應、原子結構與元素周期律、分子結構與化學鍵理論概述、酸堿理論的發(fā)展與溶劑化學、配位化學基礎、s區(qū)元素、p區(qū)元素、ds區(qū)元素、

同多化合物是一類由前過渡金屬構成的具有明確結構的多核配合物，在催化、材料及藥物化學領域具有廣闊的應用前景。本書共分11章。第1章對同多化合物作了大致的介紹；第2章到第10章，分別介紹了從二金屬氧簇到十金屬氧簇的合成、結構、性質及相關化合物的研究；第11章集中介紹了金屬氧簇中金屬原子個數超過10個的高核簇的合成及結構。本

《無機化學》（第三版）主要介紹了原子組成、核外電子的運動狀態(tài)和排布、同位素和核反應的概念及應用、元素周期律和周期表、化學鍵等物質結構基礎理論知識，溶液和膠體溶液、化學反應速率和化學平衡、氧化還原和電極電勢、電解質溶液、同離子效應和緩沖溶液、配位化合物等知識，常見金屬、非金屬及其化合物，人體中元素的分類、人體必需元素的生

《無機化學》（中職階段）根據上海市教委關于培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的高素質技術技能型人才，中等職業(yè)教育-應用本科教育貫通培養(yǎng)（簡稱“中本貫通”）制藥、化工、食品、材料等專業(yè)試點項目要求而編寫�！稛o機化學》（中職階段）與《無機化學》（本科階段）進行了一體化設計，由中職校與大學教師組成一個團隊來編寫，且互為主編、主審。本書

《無機化學》充分考慮中學和大學的化學知識銜接以及工科類專業(yè)的化學學習要求，在保證學科系統(tǒng)性的前提下，盡可能少而精和簡明扼要。全書共16章，先介紹了化學反應基礎知識（含氣體性質）、化學反應的方向、限度和反應速率，然后按酸堿平衡、沉淀-溶解平衡、氧化還原反應及電化學基礎、原子結構、分子結構、配位化合物、主族金屬元素、非金屬