書稿是一部論文集。主編從廣西大學(xué)漢語國際教育專業(yè)碩士學(xué)位論文中精選出了八篇以“面向東南亞的漢語教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查及探索”為主題的優(yōu)秀論文。這些文章均要求以問題為導(dǎo)向，針對實(shí)踐中遇到的疑、難、缺、混等問題進(jìn)行應(yīng)用研究，以期實(shí)現(xiàn)理論的指導(dǎo)性與實(shí)踐的可操作性密切結(jié)合。這些文章的內(nèi)容和形式多樣，包括專題研究、調(diào)研報(bào)告、教學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告、

本書以晚清民國時(shí)期北京話語料為主，觀察這一時(shí)期的語氣詞在語義和讀音上的使用和變化規(guī)律�？疾斓恼Z料包括京味小說和漢語教材兩大類，多數(shù)材料尚未引起重視，因而選題的價(jià)值不僅限于理論探索，也對文獻(xiàn)學(xué)有新的貢獻(xiàn)。 本書從主觀互動(dòng)的角度分析了晚清民國時(shí)期北京話的主要語氣詞的語義，把握其基本功能，觀察語氣詞在不同環(huán)境下對句子語氣的作

本書在*版基礎(chǔ)上修訂。內(nèi)容豐富多樣，形式生動(dòng)活潑，便于課堂教學(xué)的組織和操作。每單元由三大部分組成：I.Warmingup:包括文化探索，電影簡介和主角介紹；II.Watching,listeningandspeaking:觀看精選視頻片段（共4幕），完成聽力練習(xí)，如聽寫，判斷是非題，簡答題，選擇題等，然后完成口語練習(xí)，

本書為中國汽車工程學(xué)會(huì)組織行業(yè)專家編寫的案例集，主要針對汽車智能制造方向，分為四個(gè)部分：汽車智能制造新工廠建設(shè)案例、汽車智能化工藝制造案例、汽車智能制造案例與技術(shù)應(yīng)用、汽車輕量化智能制造技術(shù)，包含19篇文章。

《中國符號學(xué)名家文庫》其中一本。趙毅衡教授半個(gè)世紀(jì)以來專心從事形式論（符號學(xué)-敘述學(xué)-詩學(xué)與意義理論）研究，本書將收入他的中英文代表性成果，分別選自他的重要著作，如《TheUneasyNarrator》1995；《TowardsaModernZenTheatre》2001；《遠(yuǎn)游的詩神》1983；《新批評》1984；《

《中國語言文學(xué)研究》是河北師范大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)集刊，為半年刊。之前以《燕趙學(xué)術(shù)》為名出版多期，2014年更名為《中國語言文學(xué)研究》，由我社連續(xù)出版。本刊包括語言學(xué)、古代文學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、文藝學(xué)、學(xué)術(shù)名家等欄目，收錄有關(guān)文學(xué)、語言學(xué)等相關(guān)文章，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。本刊被評為中文社會(huì)科學(xué)引文索引來源集刊。

每一個(gè)漢字的背后都有一個(gè)故事，本書所展示的，不僅僅是某個(gè)具體漢字的個(gè)體魅力，而是漢語原創(chuàng)時(shí)的整體思維形態(tài)，展現(xiàn)給我們的是一部生動(dòng)、形象的中華民族文明史和中國社會(huì)發(fā)展史。假如我們把漢語的整體思維形態(tài)，比喻為一座無與倫比的古典建筑的話，那么漢字的個(gè)體魅力，就是這座古典建筑上那一件件精妙絕倫的建筑構(gòu)件。本書能夠讓孩子們在領(lǐng)略

本教材是基于跨文化交際英語教學(xué)的理念編寫而成的視聽說教材，比較系統(tǒng)地選用了以文化和跨文化交際為內(nèi)容的聽力材料。根據(jù)材料涉及的話題，主要分為兩部分：*部分是關(guān)于跨文化交際過程、跨文化交際概念和策略的材料；第二部分是關(guān)于多元文化的信息，包括了不同文化在物質(zhì)和觀念層面展示出來的差異。通過使用這些聽力材料，一方面旨在幫助學(xué)生更

《文勇的新托福寫作手稿（第三版）》全書分為六章和一個(gè)附錄，*章是對寫作的一個(gè)整體概述，后面五章是針對托福寫作學(xué)習(xí)過程中的五個(gè)階段進(jìn)行討論。在每一部分中還提供了大量的新托福實(shí)戰(zhàn)技巧和題目分類，并且還對大家如何在現(xiàn)有文章的基礎(chǔ)上進(jìn)行一些必要的改良和提升進(jìn)行了指導(dǎo)。附錄是專門針對文書寫作中的個(gè)人陳述部分的討論。此次改版的幾個(gè)

“阿爾泰語系語言方言實(shí)驗(yàn)研究叢書”（蒙古語卷，維吾爾語卷，鄂溫克語卷），在以往研究的基礎(chǔ)上，從解決所面臨的難題著眼，針對民族語言基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究滯后和規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化等方面所面臨的挑戰(zhàn)，采用實(shí)驗(yàn)語言學(xué)的理論和方法，對阿爾泰語系語言方言的元音、輔音等音段特征和詞重音等超音段特征進(jìn)行了較全面、系統(tǒng)地定量和定性分析。