你有數(shù)學恐懼癥嗎？據(jù)說世界上每五個人就有一個人害怕數(shù)學。解答數(shù)學題，對他們來說如同火烤一樣難受，其實不是不會，而是一接觸這些知識就會產(chǎn)生不由自主的抵觸情緒，進而就真的怕數(shù)學了。數(shù)學智力游戲正是幫助我們消除恐懼、愛上數(shù)學的好辦法。手指輕輕一動，桀驁不馴的數(shù)學難題也變得服服帖帖，來，做一名數(shù)學王國的魔法師吧！從今以后，什么

為給廣大中小學生提供一套規(guī)范、實用的經(jīng)典數(shù)學趣題讀本，按照中小學不同的學段，結合一線學生的實際，精心編撰了這套益智數(shù)學讀本。這套讀本是依據(jù)教育部最新印發(fā)的義務教育學科課程標準進行編寫的，涵蓋了中小學數(shù)學課程標準規(guī)定的相關內(nèi)容，由一個個的益智數(shù)學題組成，有助于提高小讀者的智力。體現(xiàn)了數(shù)學活動新、奇、妙、趣的設計理念，可供

為給廣大中小學生提供一套規(guī)范、實用的經(jīng)典數(shù)學趣題讀本，按照中小學不同的學段，結合一線學生的實際，精心編撰了這套益智數(shù)學讀本。這套讀本是依據(jù)教育部最新印發(fā)的義務教育學科課程標準進行編寫的，涵蓋了中小學數(shù)學課程標準規(guī)定的相關內(nèi)容，由一個個的益智數(shù)學題組成，有助于提高小讀者的智力。體現(xiàn)了數(shù)學活動新、奇、妙、趣的設計理念，可供

《線性代數(shù)》是根據(jù)多年的教學實踐，按照新形勢下教育改革的要求，在第二版的基礎上修訂而成的.這次修訂吸取了使用《線性代數(shù)》的教師和讀者所提出的寶貴意見，對文字敘述進行了全面修訂和潤色，保留了原版以矩陣為主線，同時也注意向量的作用和空間思想及代數(shù)與幾何的相互滲透的體系和風格，以及內(nèi)容豐富、結構嚴謹、概念深入淺出、過渡平滑自

《交換代數(shù)引論（第二版）/國家理科基地教材》在第一版的基礎上增加了與代數(shù)幾何和組合數(shù)學相交叉的內(nèi)容.《交換代數(shù)引論（第二版）/國家理科基地教材》在本科抽象代數(shù)課程的基礎上講述了交換代數(shù)的基本的也是重要的Hilbert基定理、Hilbert零點定理、理想的準素分解、相伴素理想、維數(shù)、重復度、正則環(huán)和正規(guī)環(huán)等內(nèi)容.同時，對

本教材是北京市精品課程的配套教材,從解決實際工程問題的角度出發(fā),內(nèi)容涵蓋數(shù)學的基本原理及基本方法,從復數(shù)與復變函數(shù)、解析函數(shù)、復變函數(shù)的積分、級數(shù)、留數(shù)及其應用、共形映射、傅里葉變換、拉普拉斯變換、Z變換及應用等9個方面進行闡述,注重數(shù)學理論體系的同時,強調(diào)工程應用,既獨立又相互聯(lián)系,既有理論也有實踐;內(nèi)容邏輯上由淺入

《抽象代數(shù)的問題和反例》匯集了抽象代數(shù)中的大量問題和反例，主要內(nèi)容有群論、環(huán)論、域和伽羅瓦理論等.《抽象代數(shù)的問題和反例》通過例子對抽象代數(shù)的基本概念進行了比較仔細的對比，考慮了很多重要定理在不同條件下是否成立的問題，給出了抽象代數(shù)中很多值得深入思考的問題.

DNA計算是借助于分子生物技術進行計算的新方法。憑借著極大的存儲密度和高度并行性，DNA計算為求解NP完全問題等復雜組合優(yōu)化問題提供了一條全新的途徑，開創(chuàng)了廣闊的應用前景�！禗NA計算核酸編碼原理及方法》主要介紹DNA計算核酸編碼原理及方法，具體包括DNA計算的研究進展和背景、DNA計算的生物化學基礎、DNA編碼問題及

你有數(shù)學恐懼癥嗎？據(jù)說世界上每五個人就有一個人害怕數(shù)學。解答數(shù)學題，對他們來說如同火烤一樣難受，其實不是不會，而是一接觸這些知識就會產(chǎn)生不由自主的抵觸情緒，進而就真的怕數(shù)學了。數(shù)學智力游戲正是幫助我們消除恐懼、愛上數(shù)學的好辦法。面對數(shù)學課本里面的“攔路虎”，你再也不用恨自己缺少數(shù)學細胞了，《數(shù)學天才》就是一本將你變成數(shù)

新SAT標準教程，是根據(jù)備考SAT的中國高中生的學習習慣研發(fā)的一套系列教學指導材料。它包含三個分冊：閱讀分冊、語法分冊、數(shù)學分冊。本套教程嘗試建立一套SAT的學習和教學體系，回歸英語基礎能力的培養(yǎng)，依循正確的英語教學方法，并且包含應試方法。主要內(nèi)容有： 1、新舊SAT的對比和學習理論模塊（閱讀、語法、數(shù)學） 2、S