特級教師同步教學 新課程 新設計 新課例:小學數(shù)學(三年級下)
定 價:40 元
叢書名:特級教師同步教學新課程新設計新課例
- 作者:楊淑萍 編
- 出版時間:2016/2/1
- ISBN:9787544078542
- 出 版 社:山西教育出版社
- 中圖法分類:H31
- 頁碼:270
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
全國著名小學數(shù)學教育專家、特級教師吳正憲老師說:“《特級教師同步教學新課程·新設計·新課例》是一套切合基層小學數(shù)學教師教學實踐需要的叢書,是一套歸納總結了以特級教師為代表的全國優(yōu)秀小學數(shù)學教師教學經驗的叢書,是一套很好地體現(xiàn)了中國小學數(shù)學教學理論與實踐發(fā)展成果的叢書。我們要從單純的模仿教學技術走向研究數(shù)學教育的內涵,我們要善于學習和領悟特級教師們尊重每一位學生、關注每一位學生、為每一位學生的發(fā)展而嚴謹治學、勇于探索的教育情懷與教學智慧!
《特級教師同步教學 新課程 新設計 新課例:小學數(shù)學(三年級下)》主編、特級教師楊淑萍老師說:“這套叢書很好地體現(xiàn)了《義務教育數(shù)學課程標準(2011年版)》精神,全方位地展示了眾多特級教師精湛的教學技藝和高超的教學智慧。我們設想,閱讀一篇篇異彩紛呈的教學設計、教學課例,可以感受到一堂好課所賦予的心靈震撼,走進一篇篇內涵豐富的教學設計、教學課例,就是在與無數(shù)大師進行對話。我們相信,這套叢書一定會成為廣大小學數(shù)學教師的良師益友,對提升教師專業(yè)素養(yǎng)、深化小學數(shù)學課程改革必將產生積極、深遠的影響!
序言
編者的話
教學設計
第一單元 位置與方向(一)
認識東、南、西、北
認識平面圖
認識東北、東南、西北、西南
認識簡單路線圖.
第二單元 除數(shù)是一位數(shù)的除法
口算除法(一)
口算除法(二)
兩位數(shù)除以一位數(shù)
三位數(shù)除以一位數(shù)
商中間有0的除法
商末尾有0的除法
解決問題(一)
解決問題(二)
整理和復習
第三單元 復式統(tǒng)計表
復式統(tǒng)計表
第四單元 兩位數(shù)乘兩位數(shù)
口算乘法
兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)
兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)
解決問題(連乘)
解決問題(連除)
整理和復習
第五單元 面積
認識面積
常用的面積單位
長方形、正方形面積的計算(一)
長方形、正方形面積的計算(二)
面積單位間的進率
解決問題
第六單元 年、月、日
年、月、日(一)
年、月、日(二)
年、月、日(三)
24時計時法
整理和復習
制作活動日歷
制作活動日歷
第七單元 小數(shù)的初步認識
認識小數(shù)
小數(shù)的大小比較
一位小數(shù)加、減法
解決問題
第八單元 數(shù)學廣角——搭配(二)
排列問題
搭配問題
組合問題
我們的校園
我們的校園
第九單元 總復習
總復習(一)
總復習(二)
總復習(三)
教學課例
認識東、南、西、北
兩位數(shù)除以一位數(shù)
復式統(tǒng)計表
解決問題(連乘)
認識面積
認識年、月、日
認識小數(shù)
搭配問題