近年來，我國的電子商務正進入高速發(fā)展階段，電子商務模式和格局日新月異，人們的消費觀念、工作生活和整個商務系統(tǒng)也發(fā)生了巨大的變化。中小企業(yè)大量需要更多業(yè)務熟練的人才，這對教材的編寫提出了更高、更緊迫的要求，電子商務的教材需要更加與時俱進、更加符合新形勢發(fā)展。

本書是一本理論與實踐相結合的實用型教材，以就業(yè) 創(chuàng)業(yè)為導向，以培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能專業(yè)人才為目標，采用項目教學思想編寫。語言簡練、結構清晰、案例豐富、圖文并茂、淺顯易懂、實用性強，可作為職業(yè)院校電子商務及商貿(mào)類相關專業(yè)教學用書，也可作為電子商務崗位的培訓參考書，以及電子商務行業(yè)從業(yè)人員的自學用書。

編寫特點：

1．教學項目任務化，內(nèi)容以情景導入為主線展開

本書采用項目任務化設計，包括走近電子商務、互聯(lián)網(wǎng)知識與工具、體驗電子商務交易模式、電子商務安全及支付、網(wǎng)絡營銷和電子商務物流6個項目，項目下細分了18個任務，有完整的任務要求與準備、任務實施、任務評價。

項目情景以中職一年級電子商務專業(yè)兩名學生和老師為主線展開，每個項目都根據(jù)內(nèi)容設計相應的情景。故事背景來源于學生真實的學習生活，學生更能感同身受，學習中遇到相同問題，也就迎刃而解了。

2．利于學生預習、復習，利于教師備課

課前精心安排了知識與能力目標、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀；內(nèi)容穿插理論知識、案例、想一想等；課后設有項目小結、練習與自測。這樣可以更好地指導學生課前預習和課后復習鞏固，部分項目還附有知識擴展內(nèi)容，補充最新行業(yè)動態(tài)和資訊。

本書配有電子課件和微課資源，更利于學生自習和教師備課。

3．增強實踐性

強調(diào)理論知識與技能操作的融合，任務體驗以真實環(huán)境操作和案例分析為主，強化學生實踐操作的能力，融教、學、做于一體，專門針對中職學生的特點而編寫。在學習項目1后，開始上機操作，讓學生能夠主動地去學習所需要的理論知識和操作方法，從而提高學習的效率和興趣。

使用建議：

本書的參考學時為76學時，建議采用理論實踐一體化教學模式，各項目的參考學時見下面的學分分配表。

項 目 項 目 內(nèi) 容 理 論 實 訓 總 課 時 數(shù)

項目1 走近電子商務 6 8 14

項目2 互聯(lián)網(wǎng)知識與工具 4 6 10

項目3 體驗電子商務交易模式 12 14 26

項目4 電子商務安全及支付 6 4 10

項目5 網(wǎng)絡營銷 7 7 14

項目6 電子商務物流 5 3 8

合計 40 42 82

本書由原拴雙任主編，杜慧任副主編，姚雪春任主審。編寫分工如下：原拴雙、莊錦城編寫項目1，范學鑫編寫項目2，杜慧、彭華瑋編寫項目3，許英珍編寫項目4，黃琳填寫項目5，李婧編寫項目6。本書在編寫過程中，參閱了大量的相關教材和資料，同時得到電子工業(yè)出版社的大力支持，在此一并表示感謝。

編 者