本書共分六章，根據企業(yè)相關技能、管理、黨建培訓班等班主任工作內容，從職業(yè)素養(yǎng)、知識和能力三個方面入手，建立適應企業(yè)培訓功能定位和發(fā)展要求的班主任勝任力標準；對培訓方案策劃、培訓組織實施、培訓效果評估、培訓項目收尾的各個環(huán)節(jié)進行細化，特別是，對培訓涉及的所有教學活動的內容和組織方式進行規(guī)范，進一步完善教學組織流程和培訓管理標準，進而將班主任工作的考核進一步量化與細化；將全面風險管理融入培訓教學全過程，通過制度建設和規(guī)范管理促進培訓安全管理水平的全面提升。本書還針對培訓管理中的常見問題，整理優(yōu)秀班主任管理經驗，形成經驗庫，供廣大企業(yè)培訓中相關班主任應對培訓中的突發(fā)事件、處置培訓管理中的難點問題。目錄第1章 班主任工作內容和勝任標準1.1班主任工作內容1.2班主任勝任標準1.3班主任行為規(guī)范第2章 培訓方案制定 2.1培訓方案制定2.2實施方案制定 103.1開學準備 143.2培訓過程管理 2*.3結業(yè)工作 253.3.1工作內容清單 25第4章 培訓活動組織規(guī)范 304.1教學環(huán)節(jié)管理流程 304.2文體活動組織管理 46第5章 培訓項目收尾 505.1賬目匯總與報銷 505.2培訓項目總結 505.3培訓常規(guī)項目表 515.4培訓檔案歸集 525.5其他歸檔內容 535.6培訓成果發(fā)布 53第6章 風險管控 546.1風險類型 546.2風險應對策略 54附錄 班主任經驗庫：企業(yè)培訓常見問題處理方法 57