本書對中國現(xiàn)代女子教育作歷史考察，將其分為萌芽期(1840-1906)、建立期(1907-1911)和發(fā)展期(1911年后)。贊揚新文化運動給女子以平等教育機會，對中國女子教育落后狀況作了社會分析，主張建立以普通大眾為對象，以“社會的人”為目標的、平等的無男女之分的教育，是中國較早的女子教育史專著之一。