本書(shū)是中國(guó)滋根鄉(xiāng)村教育與發(fā)展促進(jìn)會(huì)和北京師范大學(xué)中國(guó)民族教育與多元文化研究中心的合作成果。本書(shū)是在可持續(xù)發(fā)展教育的框架下開(kāi)發(fā)的鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)課程,主要內(nèi)容有“以學(xué)生為中心的教學(xué)理念與實(shí)踐”、“環(huán)境教育與教學(xué)實(shí)踐”、“鄉(xiāng)土文化與教育”、“學(xué)校、家庭與村莊的合作”、“性別與教育”、“項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)”六個(gè)專(zhuān)題。通過(guò)參與式培訓(xùn),使學(xué)員形成可持續(xù)發(fā)展的價(jià)值觀(guān)念、情感態(tài)度和行為方式,提升鄉(xiāng)村教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力,促進(jìn)鄉(xiāng)村教育和鄉(xiāng)村社會(huì)的發(fā)展,共創(chuàng)可持續(xù)發(fā)展的鄉(xiāng)村。
專(zhuān)題一 以學(xué)生為中心的教學(xué)理念與實(shí)踐
第一節(jié) 目標(biāo)與框架
一、總體目標(biāo)
二、具體目標(biāo)
三、總體框架
第二節(jié) 單元內(nèi)容與課程發(fā)展
一、以學(xué)生為中心的教學(xué)理念
二、以學(xué)生為中心的教學(xué)內(nèi)涵
三、以學(xué)生為中心的教學(xué)準(zhǔn)備
四、以學(xué)生為中心的教學(xué)設(shè)計(jì)
五、以學(xué)生為中心的教學(xué)實(shí)踐
第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀
一、理論提升
二、實(shí)踐與思考
三、參考文獻(xiàn)與相關(guān)鏈接
專(zhuān)題二 環(huán)境教育與教學(xué)實(shí)踐
第一節(jié) 目標(biāo)與框架
一、總體目標(biāo)
二、具體目標(biāo)
三、總體框架
第二節(jié) 單元內(nèi)容與課程發(fā)展
一、環(huán)境教育概述
二、生態(tài)環(huán)境
三、土地
四、水
五、環(huán)境與發(fā)展
六、環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)案例
第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀
一、理論提升
二、實(shí)踐與思考
三、參考文獻(xiàn)與相關(guān)鏈接
專(zhuān)題三 鄉(xiāng)土文化與教育
第一節(jié) 目標(biāo)與框架
一、總體目標(biāo)
二、具體目標(biāo)
三、總體框架
第二節(jié) 單元內(nèi)容與課程發(fā)展
一、文化、鄉(xiāng)土文化、文化多樣性
二、認(rèn)識(shí)鄉(xiāng)土文化
三、鄉(xiāng)土文化與學(xué)校教育
四、鄉(xiāng)土文化與鄉(xiāng)村發(fā)展
第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀
一、理論提升
二、實(shí)踐與思考
三、參考文獻(xiàn)與相關(guān)鏈接
專(zhuān)題四 學(xué)校、家庭、村莊的合作
第一節(jié) 目標(biāo)與框架
一、總體目標(biāo)
二、具體目標(biāo)
三、總體框架
第二節(jié) 單元內(nèi)容與課程發(fā)展
一、學(xué)校教育、家庭教育、社區(qū)教育的功能及局限
二、社會(huì)變遷中的鄉(xiāng)村教育
三、學(xué)校、家庭、村莊的關(guān)系
四、學(xué)校、家庭、村莊相互關(guān)系中存在的問(wèn)題
五、學(xué)校、家庭、村莊合作的方式
第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀
一、理論提升
二、實(shí)踐與思考
三、參考文獻(xiàn)與相關(guān)鏈接
專(zhuān)題五 性別教育
第一節(jié) 目標(biāo)與框架
一、總體目標(biāo)
二、具體目標(biāo)
三、總體框架
第二節(jié) 單元內(nèi)容與課程發(fā)展
一、生活中的性別偏見(jiàn)
二、教育教學(xué)中的性別問(wèn)題
三、女童健康與安全教育
四、創(chuàng)建性別平等的教育環(huán)境
第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀
一、理論提升
二、實(shí)踐與思考
三、參考文獻(xiàn)與相關(guān)鏈接
專(zhuān)題六 項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié) 目標(biāo)與框架
一、總體目標(biāo)
二、具體目標(biāo)
三、總體框架
第二節(jié) 單元內(nèi)容與課程發(fā)展
一、回顧與總結(jié)
二、創(chuàng)建鄉(xiāng)村綠色生態(tài)文明學(xué)校
三、我來(lái)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)
第三節(jié) 擴(kuò)展閱讀
一、項(xiàng)目實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)案例
二、參考文獻(xiàn)與相關(guān)鏈接
附錄 培訓(xùn)效果評(píng)估
一、培訓(xùn)效果反饋表
二、培訓(xùn)后“試講”活動(dòng)設(shè)計(jì)表
后記