經濟學的數理基本方法/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材
定 價:25 元
叢書名:普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材
- 作者:王冬琳,王佳新 編
- 出版時間:2015/3/1
- ISBN:9787303187089
- 出 版 社:北京師范大學出版社
- 中圖法分類:F0
- 頁碼:206
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
從工學結合的角度出發(fā),寫一本適合高職高專經管類學生用的經濟數學教材。
《經濟學的數理基本方法/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》根據教育部最新制定的《高職高專教育經濟數學基礎課程教學的基本要求》,適合我國高職教育現狀,全書包括三大模塊內容,模塊一:微積分,模塊二:線性代數;模塊三:概率與統計。
《經濟學的數理基本方法/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》以“以理解概念,強化應用,培養(yǎng)能力”為重,體現以專業(yè)應用和職業(yè)崗位應用為目的,以高職教育中專業(yè)結構能力定位為導向,以必須、夠用為原則。在體系編排上注重突出內容循序漸進、由淺入深的特點,在內容選取上以面向經濟管理類專業(yè)和現代科技發(fā)展需要為原則,反映作者多年從事教學和教研工作的成果和經驗。
《經濟學的數理基本方法/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》可作為高職學院、成人高校及應用型本、?圃盒=浌茴悓I(yè)教材,也供研究人員參考。
第一篇 均衡分析
任務I 經濟學中的均衡分析
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
模型構建
模型拓展
任務Ⅱ 線性模型與矩陣代數
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
第二篇 比較靜態(tài)分析
任務I 比較靜態(tài)學與導數概念
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
任務Ⅱ 一般函數模型的比較靜態(tài)分析
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
第三篇 最優(yōu)化問題
任務I 最優(yōu)化:一類特殊的均衡分析
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
任務Ⅱ 指數函數與對數函數
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
任務拓展
任務Ⅲ 多于一個選擇變量的情況
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
任務Ⅳ 具有約束方程的最優(yōu)化
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
第四篇 動態(tài)分析
任務I 動態(tài)經濟學與積分學
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
任務Ⅱ 連續(xù)時間:一階微分方程
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
任務Ⅲ 離散時間:一階差分方程
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
任務Ⅳ 聯立微分方程與差分方程
第五篇 數學規(guī)劃
任務I 線性規(guī)劃
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
任務Ⅱ 整數規(guī)劃
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
第六篇 概率統計模型
任務I 概率模型
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備
模型構建
任務Ⅱ 統計模型
任務簡介
學習本任務的目的
知識儲備