韓素靜,河南省名師,河南省教師教育專(zhuān)家,濮陽(yáng)市政府特殊津貼專(zhuān)家,部編小學(xué)語(yǔ)文教材培訓(xùn)專(zhuān)家,河南師范大學(xué)、鄭州師范學(xué)院、安陽(yáng)師范學(xué)院國(guó)培班特聘講師。曾榮獲河南省*成長(zhǎng)力教師、河南省*影響力教師等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)!吨袊(guó)教師報(bào)》教育家周刊推介人選,《班主任》《教師博覽》《福建教育》雜志封面人物。在省內(nèi)外做班級(jí)活動(dòng)有效性、教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)、語(yǔ)文課堂的有效性部編小學(xué)語(yǔ)文教材解讀等講座近百場(chǎng),出版有《陪伴是最好的教育》《與學(xué)生一起幸福成長(zhǎng)》《上一堂樸素的語(yǔ)文課》等書(shū)籍。
同時(shí)她也是兒子眼中與大多數(shù)媽媽不一樣的媽媽、是兒子眼中別樣而前衛(wèi)的媽媽、是兒子眼中生活過(guò)得多姿多彩的媽媽、是兒子眼中有追求有詩(shī)意的媽媽、是兒子眼中和他有共同語(yǔ)言能夠理解他的媽媽……
序言:如何做父母也是門(mén)學(xué)問(wèn)
一、寶貝,你可知道我有多愛(ài)你
1.一波三折的出生
2.所有的時(shí)間都用來(lái)帶你感知世界
3.帶你走進(jìn)文字的世界
4.你的羽翼日漸豐滿
二、讓書(shū)香成為家的味道
1.用貼滿字條的家迎接他
2.營(yíng)造家庭讀書(shū)場(chǎng)
3.專(zhuān)項(xiàng)購(gòu)書(shū)費(fèi)
4.把他帶進(jìn)歷史深處
5.閱讀幫他找到了人生方向
三、放手,放大成長(zhǎng)的格局
1.放手,從蹣跚邁出第一步開(kāi)始
2.真正的放手,離不開(kāi)尊重
3.放手,就要提供獨(dú)立機(jī)會(huì)
4.放手,媽媽要學(xué)會(huì)適當(dāng)示弱
四、讓體驗(yàn)活動(dòng)成為成長(zhǎng)的場(chǎng)
1.最小的驢
2.龍城廣場(chǎng)義演
3.華英書(shū)苑做義工
4.用腳丈量愛(ài)
5.禁食一天記
五、當(dāng)和孩子發(fā)生矛盾沖突時(shí)
1.解決矛盾最好的方式也許是聆聽(tīng)
2.懲戒,要講究科學(xué)性
3.懲罰,也可以是有趣的
4.讓矛盾促進(jìn)家庭建設(shè)
5.換個(gè)角度,矛盾也許便不再是矛盾
6.如果父母錯(cuò)了
六、一波三折的音樂(lè)之路
1.音樂(lè)老師的無(wú)心插柳
2.不期而遇的移情別戀
3.一見(jiàn)就愛(ài)上的吉他
七、成長(zhǎng)日記搭建在我和兒子之間的一座橋
1.記錄,起到引領(lǐng)和強(qiáng)化作用
2.交流,促使個(gè)性得到發(fā)展
3.成長(zhǎng),就這樣不期而遇
附錄1稚子稚語(yǔ)
附錄2兒子的遠(yuǎn)大理想
附錄3兒子第一次說(shuō)不
附錄4當(dāng)鄭州PK爸爸時(shí)
附錄5錯(cuò)亂的角色
八、經(jīng)濟(jì)意識(shí),在跌跌撞撞中培養(yǎng)
1.他買(mǎi)彩票了
2.零花錢(qián)制度的前世今生
3.他用他的方式節(jié)流開(kāi)源
4.是小氣,還是大方?
附錄足球鞋風(fēng)波
九、當(dāng)面對(duì)撲面而來(lái)的愛(ài)情時(shí)
1.10歲那年的快遞活人
2.初中階段的若有若無(wú)
3.高中生活的一波三折
十、成長(zhǎng),請(qǐng)帶上這些信
1.寫(xiě)給即將上高中的兒子
2.如果高中遇到愛(ài)
3.人,不需要太堅(jiān)強(qiáng)
4.寫(xiě)在高三啟程時(shí)
5.人生要學(xué)會(huì)做減法
6.為就業(yè)還是為夢(mèng)想
7.十八歲,我對(duì)你說(shuō)五句話
8.這一年,只為夢(mèng)想
9.人生要學(xué)會(huì)說(shuō)不
10.十年,你能堅(jiān)持嗎
11.選擇了,就義無(wú)反顧地走下去
12.讓自己成為一個(gè)有光的人
13.讓我們追求各自的追求,忙碌各自的忙碌
十一、努力成為彼此的驕傲
1.讓閱讀潤(rùn)澤生命
2.讓生命因?qū)懽鞫S盈
3.以與你相匹配的速度成長(zhǎng)
十二、高中,你這樣度過(guò)
1.給愛(ài)一個(gè)正確的出口
2.文理科的選擇
3.責(zé)任感就這樣培養(yǎng)
4.高二暑假,他這樣度過(guò)
5.滿足,是我最大的法寶
6.淡化,也許是最好的態(tài)度