教學名家的學科專業(yè)、思想學養(yǎng)、文化底蘊等各有傾向與側(cè)重，因而他們對教育的目標與本質(zhì)、教育的責任與使命、教育的理念與信念、教育的內(nèi)容與方式、教育的環(huán)境與風氣……進行了各具特色、貼近實際的深入探索與思考，對于促進廣大教師轉(zhuǎn)變觀念、更新思想具有重要的啟迪和開悟意義�！督虒W名家系列談：教學名家談教育》薈萃了名家深刻的教育思想，揭示了名家真實的成長歷程，匯聚了名家獨特的教學理念，展示了名家出色的實踐策略,是當代教學名家思想智慧與實踐操作的經(jīng)典結(jié)晶。