本書從高等教育評估具有的五大基本特征：即認(rèn)知性特征、科學(xué)性特征、相對性特征、互動(dòng)性特征和中介性特征幾個(gè)方向，就如何準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)高等教育評估的特征 ,如何有助于揭示高等教育評估的內(nèi)在機(jī)理 ,探索高等教育評估的本質(zhì)做了一定研究。