物理學是研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)、基本運動形式以及相互作用的自然科學，它的基本理論滲透在自然科學的各個領(lǐng)域，應用于生產(chǎn)技術(shù)的許多部門，是其他自然科學和工程技術(shù)的基礎(chǔ).以物理學基礎(chǔ)為內(nèi)容的大學物理課程，是高等學校理工科各專業(yè)一門重要的通識性必修基礎(chǔ)課，
　　通過大學物理課程的教學，應使學生對物理學的基本概念、基本理論和基本方法有比較系統(tǒng)的認識和正確的理解，為學生進一步學習打下堅實的基礎(chǔ).在大學物理課程的各個教學環(huán)節(jié)中，都應在傳授知識的同時，注重學生分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)，注重學生探索精神和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，努力實現(xiàn)學生知識、能力、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，
　　本書編著者長期從事大學物理教學及其研究工作，熟悉大學物理的教學內(nèi)容、教學體系和教學規(guī)律.本書借鑒了國內(nèi)外近年出版的相關(guān)教材的優(yōu)點，吸納了編著者多年來的教學研究成果，既注重對基礎(chǔ)理論的闡述，又注重對近現(xiàn)代物理學知識和觀點的介紹，全書的篇、章、節(jié)結(jié)構(gòu)，在保證理論體系完整的基礎(chǔ)上，力求簡明扼要，難度適中；在內(nèi)容的闡述和分析上，將抽象演繹與定性歸納相結(jié)合，降低了數(shù)學計算難度，增加物理內(nèi)涵分析，適當增加定性與半定量的分析；例題的選取注重代表性，習題的選取注重題型的多樣性和知識點的覆蓋面；節(jié)選的閱讀材料有助于拓展學生的視野，激發(fā)學生的學習興趣.
　　全書單位采用國際單位制，書中物理量的名稱和符號盡量采用國家現(xiàn)行標準.
　　本書由淮北師范大學和安慶師范大學聯(lián)合編著，具體編寫分工如下：第1、2、3、4章由尹新國和徐士濤編著，第5章由江燕燕編著，第6、7、8、9、10、11、12、13章由江貴生和袁廣宇編著，第14、15、16章由李娟編著，第17、18、19章由劉樹龍編著.袁廣宇、尹新國、江貴生共同審閱了全部書稿，
　　本書在出版過程中得到了淮北師范大學物理與電子信息學院、安慶師范大學物理與電氣工程學院、中國科學技術(shù)大學出版社的大力支持與幫助，在此一并表示衷心的感謝.
　　由于編著者的學識水平有限，書中難免存在錯誤和不妥之處，敬請廣大讀者不吝賜教，以便再版時修改.