《小學教育見習實習手冊》為高等院校小學教育專業(yè)本科教材。全書各篇的體例設(shè)計實踐導向,以單元為編排方式,以銜接相應(yīng)的本科小教專業(yè)的教材,力求配套到位,內(nèi)容選取合理,可操作性強。通過實操經(jīng)驗、培養(yǎng)方案設(shè)計、園區(qū)活動創(chuàng)設(shè)為主線,系統(tǒng)、全面、科學的闡述了在見習實習期間學生應(yīng)該完成的基本任務(wù)和工作流程,為今后的就業(yè)上崗打下堅實基礎(chǔ)。
作者為信陽師范學院在職教師,曾參編多部圖書,具有長期的教育教學經(jīng)驗,在系部負責學生的見習實習工作,對學生見習實習需求十分了解。
導航一 思想認識
學習實習文件 明確實習要求
1.1 中小學教師職業(yè)道德規(guī)范
1.2 教育實習學生須知
1.3 實習前期的資料準備
1.4 學生實習動員會
1.5 實習安全告知書
導航二 實習準備
了解實習學校 擬訂實習計劃
2.1 了解實習學校情況
2.2 明確教育實習任務(wù)
2.3 參加實習學校見面會
2.4 建立實習活動小組
2.5 制訂教育實習計劃
2.6 填寫教育實習日志
導航三 課堂教學
跟緊指導教師 盡快進入角色
3.1 了解實習班級課程表
3.2 填寫聽課情況記錄
3.3 編寫學科教學設(shè)計
3.4 反思課堂教學情況
3.5 評析重點內(nèi)容作業(yè)
3.6 錄制教學微課視頻
導航四 教研活動
虛心聆聽導師研討 全面反思自身長短
4.1 教研活動的目的
4.2 教研活動的記錄
導航五 班主任工作
明確教育政策法規(guī) 精心組織班隊活動
5.1 認識班主任的職責
5.2 熟悉實習班級情況
5.3 擬訂班主任工作計劃
5.4 設(shè)計反思主題班會
導航六 校園文化建設(shè)
了解文化育人內(nèi)涵 參與班級文化布置
6.1 了解實習學校文化特色
6.2 制訂可行的針對性方案
導航七 教育實結(jié)
全面總結(jié)實習過程 規(guī)范提交實習材料
7.1 教育實結(jié)
7.2 教育實習成績考核