核心素養(yǎng)是當今世界各國教育界熱門的話題。本書將近年來芬蘭、澳大利亞、新西蘭以及加拿大不列顛哥倫比亞省、美國華盛頓州新頒布的視覺藝術(shù)課程標準作了較為詳細的介紹，為讀者了解世界各國課程理念如何實現(xiàn)從學科本位、知識本位，到核心素養(yǎng)本位的轉(zhuǎn)變，提供了幫助與參考。

藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測與命題也是近年來極受關(guān)注的話題。本書不僅介紹了美國、新西蘭的國家藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測內(nèi)容與方法，介紹了英國高等教育文憑藝術(shù)與設(shè)計課程的試卷、新加坡普通教育證書美術(shù)會考的大綱，還介紹了我國普通高中美術(shù)學科核心素養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測的情況，為我國各地藝術(shù)教育質(zhì)量監(jiān)測和命題提供了借鑒與啟示。

本書最后還介紹了經(jīng)濟合作與發(fā)展組織zuixin發(fā)布的《教育2030學習指南》，為了解今后世界教育發(fā)展提供了zuixin的資料。

總之，本書所搜集的資料時效新，內(nèi)容豐富，是廣大中小學美術(shù)教師和美術(shù)教育專業(yè)研究者了解世界中小學美術(shù)課程改革的一本必讀書目。