本書以《心理發(fā)展與教育》《中小學(xué)心理健康教育》《中小學(xué)團(tuán)體心理輔導(dǎo)》課程為載體, 采取理論與實際相結(jié)合的原則開發(fā)教學(xué)案例, 涉及心理健康教育綜合案例、課程教學(xué)案例和心理輔導(dǎo)方案, 力圖為教育碩士、應(yīng)用心理學(xué)等專業(yè)學(xué)位研究生心理學(xué)課程教學(xué)提供學(xué)習(xí)素材, 助推專業(yè)研究生教育的教學(xué)改革。