本書研究對象有2019年山西省普通類高考招生錄取結果，2019年山西省特殊類招生錄取結果，五大學科競賽和科創(chuàng)類競賽參賽數據，各高校的營地賽參賽情況，不同類別高校的招生政策、招生方式、招生途徑，高中生課題研究、研學研修、社會實踐等。