洛伊絲·艾勒特用秋天散步時收集的落葉,創(chuàng)造出一位瀟灑調(diào)皮的葉子先生,讓他和讀者玩了一個捉迷藏的游戲:葉子先生曾住在我家附近,就在一堆葉子里。但是昨天,風(fēng)把葉子先生吹走了。他會去哪兒,你知道嗎?
楓葉、橡樹葉、銀杏葉、無花果葉……不同形狀、色彩和斑紋的葉子被作者巧妙組合,拼貼成各種動物、植物和秋日風(fēng)景。全書的每一頁都是不規(guī)則的形狀,作者裁剪畫面,制造出蜿蜒的河流、起伏的山丘、綿延天際的森林……讓迷人的秋色立體地呈現(xiàn)出來。隨著翻頁,在近景與遠(yuǎn)景的交疊中,我們仿佛同葉子先生一起,去往遠(yuǎn)方。
適讀人群 :3-6歲 美國國家戶外圖書獎 美國《兒童》雜志年度童書《波士頓環(huán)球報》號角圖書獎美國圖書館協(xié)會杰出童書獎
只有撿起落葉,才算打開秋天
凱迪克獎得主洛伊絲·艾勒特用16種變色葉,譜一曲妙趣橫生的逐秋之歌
全書的每一頁都是不規(guī)則的形狀,作者裁剪畫面,制造出蜿蜒的河流、起伏的山丘、綿延天際的森林……讓迷人的秋色立體地呈現(xiàn)出來。隨著翻頁,在近景與遠(yuǎn)景的交疊中,我們仿佛同葉子先生一起,去往遠(yuǎn)方。讀過這本書的孩子,會迫不及待地走到室外,收集落葉,創(chuàng)作屬于自己的秋天故事!
秋天與《葉子先生》真是絕配!看完以后,寶寶對葉子充滿了好奇,在去幼兒園的路上,總是問我這是什么葉子,那是什么葉子;然后說這個葉子像什么,那個葉子像什么!而且我們根據(jù)書里的指導(dǎo)手冊,還用葉子組合出了好多小動物呢!連我的童心都被激發(fā)出來啦!——讀者