《新大學英語》這套教程作為培養(yǎng)大學英語學習者綜合運用英語能力的重要組成部分，編寫設計獨具匠心，不少方面都體現(xiàn)了大膽的創(chuàng)新或嘗試，目的是開辟新路徑、提出新理念、探求新方法，試圖解決長期以來英語寫作能力培養(yǎng)遇到的理論和實踐問題。本教程具有以下特點：

1.秉持語言顯性知識可轉化為語言隱性知識，并通過內化形成語言技能的二語習得觀；

2.遵循讀寫結合、學用結合、思練結合的原則，提供真實情景語境，強化學習者在實踐中掌握寫作技巧；

3.優(yōu)化課堂教學課程，通過觀察、例釋、操練、夯實的編排設計，促進學習者在知識學習和運用過程中發(fā)展協(xié)作能力。

我們期望本教程能為大學英語寫作教學注入活力，對英語學習者寫作能力的培養(yǎng)和提升發(fā)揮有效指導作用。