高職高專土建施工與規(guī)劃園林系列·“十二五”規(guī)劃教材:園林工程施工
定 價:37 元
- 作者:于立寶 ,李佰林 著
- 出版時間:2010/10/1
- ISBN:9787560963891
- 出 版 社:華中科技大學出版社
- 中圖法分類:TU986.3
- 頁碼:287
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《園林工程施工》根據(jù)高等職業(yè)教育園林類專業(yè)培養(yǎng)方案和教學大綱編寫,全書內容共分為8個項目19個任務。主要內容包括園林土方、園林建筑小品、園林給排水、園林山石;園林水景、園路、綠化、綜合工程施工等!秷@林工程施工》可作為高等職業(yè)技術教育園林工程技術、園林技術專業(yè)的教材。也可作為開設該課程的相關專業(yè)教材,中職院校的園林類專業(yè)還可選用作為參考資料,從事園林工程技術專業(yè)工作的人員可閱讀參考。
隨著園林建設事業(yè)的發(fā)展,園林工程施工技術的要求越來越高,社會對園林專業(yè)技能型人才的需求不斷擴大,而高等職業(yè)教育作為不同于普通教育的另一種教育類型,承載著滿足這樣的社會需求的重任,它將為社會培養(yǎng)直接創(chuàng)造財富的高素質勞動者和專門人才。
根據(jù)教高[2006]16號文件《關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》加大課程建設與改革的力度、增強學生的職業(yè)能力的要求,本教材編寫組結合當前職業(yè)教育現(xiàn)狀,在該教材的內容選擇和組織安排上,改變了以往以知識體系結構為主、知識本位、以章節(jié)為層次的傳統(tǒng)教材編寫模式,而是以園林工程施工過程中的真實案例作為載體,以工程施工圖為依托,以完成園林工程施工任務的工作過程為主線來進行課程內容的選擇和序化,即由培養(yǎng)科學型人才的課程架構轉變?yōu)榕囵B(yǎng)職業(yè)型人才的課程架構。
項目一 園林土方工程施工
任務1 土方工程量計算
任務2 堆山施工
項目二 園林建筑小品施工
任務1 景墻工程施工
任務2 擋土墻工程施工
項目三 園林給排水施工
任務1 園林給水工程施工
任務2 園林排水工程施工
項目四 園林山石工程
任務1 自然山石假山工程施工
任務2 人工塑造山石工程施工
項目五 園林水景工程
任務1 水池噴泉工程施工
任務2 人工湖工程施工
任務3 溪流工程施工
項目六 園路工程施工
任務1 整體路面工程施工
任務2 塊料路面工程施工
任務3 碎料路面工程施工
項目七 綠化工程施工
任務1 喬木和灌木栽植工程施工
任務2 大樹移植工程施工
任務3 草坪及花卉工程施工
任務4 屋頂花園工程施工
項目八 綜合工程施工
任務 小游園綜合施工
參考文獻
在城市園林綠地規(guī)劃與建設中,地形是構成整個園林景觀的骨架。根據(jù)地形的功能不同和地形的豎向變化,園林地形分陸地和水體兩類,陸地又可分為平地、坡地和山地三類。豎向設計與園林綠地總體規(guī)劃同時進行,在設計中,必須處理好自然地形和園林建設工程中各單項工程(如園路、園橋、建筑物、構筑物、地下隱蔽工程等)之間的關系。
1.豎向設計的概念
豎向設計是指在一塊場地上進行垂直于水平面的布置和處理。在園林建設過程中,原地形往往不能完全符合建造的景觀要求,所以在充分利用原有地形的情況下必須進行適當?shù)母脑臁XQ向設計的任務就是從最大限度地發(fā)揮園林綜合功能的目的出發(fā),統(tǒng)籌安排園內各種景點、設施和地貌景觀之間的關系,使地上設施和地下設施之間、山水之間、園內與園外之間在高程上有合理的關系。因此,園林用地的豎向設計就是園林中各個景點、各種設施及地貌在高程上如何創(chuàng)造出高低變化和協(xié)調統(tǒng)一的設計。
2.豎向設計的方法
豎向設計的方法有多種,如等高線法、斷面法、模型法等。園林建設中常用等高線法。
(1)等高線法
等高線是一組垂直間距相等、平行于水平面的假想面,與自然地貌相交切所得到的交線在平面上的投影。