按照高職教育教學做一體化的教學要求，從教什么、怎么教、學什么、怎么學、做什么，怎么做三個問題出發(fā)，教材體系由主體教材、數(shù)字化教學資源兩部分組成。內(nèi)容包括跨境電子商務(wù)概述、跨境電子商務(wù)的售前準備、店鋪裝修、訂單處理、客戶服務(wù)、營銷推廣、業(yè)務(wù)管理和社交媒體在跨境電商中的應(yīng)用，具體介紹了速賣通和eBay的應(yīng)用與操作。主體教材，主要針對學生學什么，怎么學進行設(shè)計，同時也是教師教學內(nèi)容的主要載體。為此，主體教材以學生用書為主要定位，立足學什么、怎么學進行編寫，是課程教學內(nèi)容的載體。高職教材尤其要注重課堂教學活動設(shè)計。數(shù)字化教學資源，包括課程標準、教學日歷、考核方法、微課、演示文稿、教學課件、習題等基本資源，及自主學習網(wǎng)絡(luò)課程、視頻、動畫、虛擬仿真實訓等拓展資源。數(shù)字化教學資源將對教師教學及學生學習與實訓起到輔助作用。分為課程網(wǎng)站資源和智能備課系統(tǒng)兩部分。