本書以信息化教學的定義為切入點，分析了信息化教學與傳統(tǒng)教學模式的差異、信息化教學模式的理論基礎(chǔ)及信息化教學環(huán)境等內(nèi)容，并對信息化大學英語教學設(shè)計創(chuàng)新、信息化大學英語教學方法創(chuàng)新、高校英語教師的信息化教學能力研究、多媒體大學英語教學的新發(fā)展、多媒體的大學英語技能教學模式、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代下的大學英語教學、“互聯(lián)網(wǎng)+”英語信息化寫作教學等內(nèi)容進行研究與討論。