感知覺的發(fā)育是兒童心理發(fā)展的基礎, 學齡前兒童感知覺訓練主要以前庭覺、本體覺、觸覺、聽覺、視覺、嗅覺、味覺和智力能力發(fā)展為基礎展開有針對性的訓練和指導, 這樣的訓練不僅影響著孩子們的學習, 更是融入到生活中, 對兒童的身心發(fā)育起著關鍵的促進作用。本書從感知覺訓練的基礎出發(fā), 融合感知訓練與感統(tǒng)綜合訓練, 針對當下學齡前兒童的感知覺測評和感知覺訓練方式進行分析, 對家庭式感知覺訓練與音樂感知覺訓練進行了深入的探討, 希望能夠為學齡前兒童感知覺訓練工作的從業(yè)者以及正在參與訓練的家長提供借鑒。