本書共分九章，內(nèi)容包括：核心素養(yǎng)內(nèi)涵簡析、中學生物學教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)、基于核心素養(yǎng)的學生學習活動組織、基于核心素養(yǎng)的中學生物學概念教學實踐、基于核心素養(yǎng)的中學生物學生活化教學實踐、基于核心素養(yǎng)的中學生物學翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐、基于核心素養(yǎng)的中學生物學習題教學實踐、基于核心素養(yǎng)的中學生物學課堂學習評價、基于核心素養(yǎng)的中學生物學教學研究活動。