由河南牧業(yè)經(jīng)濟學院、上海工程技術(shù)大學高等職業(yè)技術(shù)學院、河北師范大學職業(yè)技術(shù)學院編寫的規(guī)劃教材《高等數(shù)學（上、下冊）》，自 2011年出版以來，受到廣大讀者的關(guān)注，得到許多兄弟院校的大力支持.在此對支持、幫助、鼓勵我們工作的有關(guān)部門的領(lǐng)導、專家和讀者表示誠摯的謝意.
為了進一步提高教材的質(zhì)量，在已有的基礎(chǔ)上逐步完善，更好地適應(yīng)迅猛發(fā)展的應(yīng)用型本科教育的需要，使教材更符合應(yīng)用型本科培養(yǎng)目標的要求，更具有應(yīng)用型本科的特色，我們認真總結(jié)了第二版教材在使用過程中存在的問題，聽取了有關(guān)兄弟院校對教材的意見，根據(jù)編者參與應(yīng)用型本科教育實踐的親身體會和感受，以"聯(lián)系實際，深化概念，加強計算，注重應(yīng)用，適度論證，提高素質(zhì)"為特色，遵循*制定的《應(yīng)用型本科教育數(shù)學課程教學基本要求》，重新修訂編寫了這本應(yīng)用型本科教材.
教材第三版是編者在第二版的基礎(chǔ)上，根據(jù)多年的教學改革實踐，按照"十四五"普通高等教育規(guī)劃教材建設(shè)的精神，遵循以下原則進行修訂∶
1.課程的基礎(chǔ)性原則.以高等數(shù)學課程在總體培養(yǎng)方案中的地位和作用為依據(jù)，內(nèi)容符合高等數(shù)學教學大綱的基本要求，滿足學生學習本課程所必須獲得的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能.
2.教學的適應(yīng)性原則.根據(jù)高等數(shù)學課程的性質(zhì)和任務(wù)，精選經(jīng)典內(nèi)容，恰當、充分地反映本學科的成果.內(nèi)容適用、夠用，體現(xiàn)"少而精"，文字通俗易懂，語言自然流暢，圖表正確清晰、插圖適當，與正文密切配合，便于組織教學.
3.教材的針對性原則.注意解決現(xiàn)有教材的不足，考慮專業(yè)的特殊要求，以學生為本，注意理論聯(lián)系實際，同時貫徹科學的思維方法，以利于培養(yǎng)學生的自學和創(chuàng)新能力.
4.書稿的科學性原則.概念的闡述、原理的論證和公式的推導確保正確無誤;數(shù)據(jù)的引用和現(xiàn)象的敘述有可靠的依據(jù).注意基本內(nèi)容的系統(tǒng)性、正確性及文字的準確精煉，版面設(shè)計體現(xiàn)知識性、趣味性.
5.內(nèi)容的系統(tǒng)性原則.根據(jù)高等數(shù)學課程的內(nèi)在聯(lián)系，使教材各部分之間前后呼應(yīng)，配合緊密;注意課程體系間的聯(lián)系與結(jié)合，與有關(guān)課程密切配合，注意與前修知識的銜接以及為后續(xù)課程做準備.
新版教材與第二版教材的區(qū)別是∶增加了難度，加強了應(yīng)用;易于教，便于學，更加貼近應(yīng)用型本科學生的實際水平，但也不乏體現(xiàn)數(shù)學的文化修養(yǎng)和實際應(yīng)用的雙重功能.
新版教材繼續(xù)保留第二版教材中以下特色;高等數(shù)學與初等數(shù)學緊密銜接;基本概念、基本定理與實際相聯(lián)系;數(shù)學知識與實際問題緊密結(jié)合;教材與學習指導融為一體，便于滾動復習;基本要求與拓寬知識相結(jié)合，適應(yīng)于不同要求和不同層次的教學;高等數(shù)學與數(shù)學實驗相結(jié)合;深入淺出，論證簡明，系統(tǒng)性強等.
新版教材主要增加和修訂的部分是∶
1.極限概念是高等數(shù)學的重點和難點，是否理解極限概念對于學好高等數(shù)學至關(guān)重要.為此，增加了數(shù)列極限、函數(shù)極限的精確性定義.
2.為了強化教學效果，每一章開始有著名數(shù)學家名言，激勵學生學習數(shù)學;有學習目標，讓學生有目的地去學習.
3.每一章后除了原來的"演示與實驗"一節(jié)，專門增加一節(jié)數(shù)學模型有關(guān)內(nèi)容，及時融入數(shù)學建模的思想方法，進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能.
4.每一章后附有閱讀材料，讓學生了解有關(guān)數(shù)學史、數(shù)學家的故事，有機融入數(shù)學文化，加強課程思政.
5.為了學生的后續(xù)發(fā)展，在附錄中增加歷年碩士研究生招生考試數(shù)學試題.
6.對個別內(nèi)容安排進行了適當調(diào)整，并增補少量內(nèi)容，以便更好地適合教學的需要，
7.對習題配置進一步充實、豐富，并做了一些必要的調(diào)整.
參加新版修訂工作的有∶河南牧業(yè)經(jīng)濟學院陸宜清、林大志、徐香勤、張思勝、薛春明、王茜、袁伯園、薛慶平，河北師范大學職業(yè)技術(shù)學院劉宇、謝振宇、鄭鳳彩、劉玉軍，由省教學名師陸宜清教授負責總體規(guī)劃及技術(shù)處理等工作，省教學標兵林大志副教授協(xié)助完成有關(guān)修訂工作.
在教材每一版次的修訂過程中，都得到了鄭州大學、河南牧業(yè)經(jīng)濟學院、河北師范大學職業(yè)技術(shù)學院有關(guān)領(lǐng)導和教師的大力支持和幫助.本次修訂吸取了他們對前兩版提出的建議，特別是首屆教學名師鄭州大學李夢如教授逐章逐節(jié)詳細審閱了全部書稿，提出了許多寶貴意見，在此一并表示誠摯的謝意.
由于編者水平有限，書中不足和考慮不周之處肯定不少，敬請各位專家、同行和讀者批評指正，使本書在教學實踐中不斷完善.
編 者