本書集廣東省華琳名師工作室集體智慧, 從工作室成員專業(yè)發(fā)展、同行互助、教育科研、名師引領輻射和教育感悟這幾個方面探討與展示: 如何利用工作室平臺更有效的開展教育科學課題研究? 如何更廣泛的發(fā)揮名教師的示范輻射引領作用? 如何進行學員研修項目策劃和實施等。本書力圖幫助教師理通過名師工作室平臺順利走上教師專業(yè)化發(fā)展之路提供一定的借鑒。