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高中新課程地理學科核心素養(yǎng)優(yōu)秀教學設(shè)計 讀者對象:教學相關(guān)研究人員
本書分為上、中、下三編。上編為基于地理學科核心素養(yǎng)的教學設(shè)計理論與方法;中編為基于地理學科核心素養(yǎng)的教學設(shè)計;下編為基于地理學科核心素養(yǎng)的教學方式轉(zhuǎn)變探討。
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