本書分為四部分,主要內(nèi)容包括:國(guó)際中文教師的教學(xué)信念;國(guó)際中文教師的文化交流信念;國(guó)際中文教師的專業(yè)發(fā)展信念等。
第一章 緒論
第一節(jié) 國(guó)際中文教師信念概說
第二節(jié) 國(guó)際中文教師信念研究維度
第三節(jié) 國(guó)際中文教師信念研究?jī)r(jià)值
第二章 國(guó)際中文教師的教學(xué)信念
第一節(jié) “漢語是什么”的信念
第二節(jié) “漢語怎么教”的信念
第三節(jié) “漢語怎么學(xué)”的信念
第四節(jié) “教師是誰”的信念
第三章 國(guó)際中文教師的文化交流信念
第一節(jié) 主動(dòng)、積極的文化交流信念
第二節(jié) 多元文化交流信念
第四章 國(guó)際中文教師的專業(yè)發(fā)展信念
第一節(jié) 國(guó)際中文教師的專業(yè)發(fā)展模式
第二節(jié) 國(guó)際中文教師的專業(yè)發(fā)展信念內(nèi)容
參考文獻(xiàn)
敘事文本索引