隨著信息社會的發(fā)展，計算機領(lǐng)域的知識和能力越來越受到人們的重視，作為計算機入門知識的程序設(shè)計自然備受重視。本書作為程序設(shè)計的入門課程教材和自學(xué)讀物，致力于幫助讀者理解程序和計算，理解并掌握程序設(shè)計的思想、方法和基本技術(shù)，學(xué)習(xí)一種實用的編程語言，以便為在信息社會中繼續(xù)學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。本書詳細介紹了程序設(shè)計語言與基本程序設(shè)計的各方面情況和問題，包括與計算機程序和程序設(shè)計有關(guān)的基本概念，用計算機解決問題的思維方法，以及程序設(shè)計的基本技術(shù)。本書的內(nèi)容選擇、撰寫方式和章節(jié)安排都認(rèn)真考慮了入門課程和自學(xué)者的需求。
　　本書在內(nèi)容編排上特別重視由易到難、穩(wěn)步推進，以遞進的方式講解概念，解釋細節(jié)，展示簡單用例，再給出完整的問題實例分析和程序源代碼，輔以對完整程序的分析和評價等，通過多種方式相互呼應(yīng)，幫助讀者領(lǐng)悟并掌握與程序設(shè)計有關(guān)的概念、方法和技術(shù)。本書特別考慮了內(nèi)容的安排順序、難點的分解和多種角度的解釋等，使學(xué)習(xí)曲線盡可能平滑，讓讀者更容易接受。
　　本書用標(biāo)準(zhǔn)C語言作為基本教學(xué)語言，輔以C ?的少量易用功能以降低初學(xué)者的學(xué)習(xí)難度。這樣安排的主要理由是：
　�。�1）C語言包含了重要的基本程序設(shè)計機制，能較好地滿足編程學(xué)習(xí)的需要，完善的開發(fā)工具也很容易獲得。
　�。�2）C語言是許多計算機專業(yè)課程的支撐語言，這種安排有利于與后續(xù)的學(xué)習(xí)和課程接軌。
　�。�3）C語言一直是業(yè)界廣泛使用的語言之一。
　　由于C語言中少數(shù)機制的技術(shù)細節(jié)較多，初學(xué)者不易掌握，因此，本書采用C ?語言中相應(yīng)的特性作為替代（主要是輸入輸出和存儲分配機制），從而降低學(xué)習(xí)和編程的難度，使讀者能專注于程序設(shè)計的學(xué)習(xí)。
　　本書以程序設(shè)計為主線，貫徹在做中學(xué)的理念，致力于幫助讀者通過正確的實踐去深入理解計算思維，以及用計算機解決問題的方法和技術(shù)。書中介紹了C/C ?語言的各種重要結(jié)構(gòu)，其中特別關(guān)注它們在程序中的作用和相互聯(lián)系。在討論編程實例時，本書摒棄了一些教材中常見的敘述問題，列出代碼，簡單說明三步法，改為詳細闡釋從問題到程序的思考和工作過程。書中通過大量編程實例，反復(fù)展示對問題的分析和分解、找出主要步驟、確定函數(shù)抽象、找出循環(huán)、選擇語言結(jié)構(gòu)直至開發(fā)出能正確完成工作的良好程序的全過程，幫助讀者理解程序設(shè)計的真諦。
　　學(xué)習(xí)程序設(shè)計需要理解這種工作的系統(tǒng)性、科學(xué)性和工程性。進行程序設(shè)計就是為了用計算機解決問題，步工作應(yīng)該是深入分析問題，設(shè)法找出解決問題的線索和方法，為后續(xù)編程做好準(zhǔn)備。分析中有可能發(fā)現(xiàn)多種可用的解決方案，這時就需要比較不同方案并做出選擇，還要對所做的選擇有清醒的評價（優(yōu)點、缺點、傾向性等）。這又是典型的工程問題：實際中常常無法找到完美的解，需要權(quán)衡、折中和選擇。第二步工作是程序的功能分解，把復(fù)雜功能分解為較簡單的部分。正確、有效的分解是科學(xué)性問題，而在多種可能分解中選擇又具有明顯的工程性。之后的編碼也同樣需要科學(xué)和工程思維的結(jié)合�？傊�，正確的好程序不是隨便做出來的，必須基于科學(xué)的方法，輔以正確的工程處理。
　　書中的大量實例給出了完整的開發(fā)過程，有些包含比較詳細的分析和討論，有些給出了基于不同考慮的多種解法。書中仔細比較了它們的特性，有時還指出了其他可能性。一些實例完成后有回顧與分析，提出了關(guān)于還可能如何想、如何做的思考。書中經(jīng)常給讀者提出一些問題，啟發(fā)讀者積極思考，發(fā)揮讀者的主觀能動性，幫助讀者更好地理解程序設(shè)計的真諦。書中的練習(xí)題也力圖反映這些想法。
　　本書中的討論還特別強調(diào)對程序設(shè)計過程的正確認(rèn)識，強調(diào)良好的程序設(shè)計風(fēng)格，強調(diào)通過函數(shù)抽象建立清晰結(jié)構(gòu)的重要性，強調(diào)程序的良好結(jié)構(gòu)、可讀性、易修改性等。書中的源代碼示例都力圖反映這些良好性質(zhì)，也盡量避免出現(xiàn)晦澀難懂的語句或結(jié)構(gòu)。書中根據(jù)內(nèi)容進展及時介紹一些重要的標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫，幫助讀者建立對標(biāo)準(zhǔn)函數(shù)庫的清晰認(rèn)識。此外，書中還簡單介紹了一些與計算和程序有關(guān)的一般問題，如通過統(tǒng)計程序運行時間介紹計算的基本性質(zhì)（復(fù)雜性），通過分析循環(huán)過程能否完成所需工作介紹循環(huán)不變關(guān)系的概念等。這些既能豐富讀者的知識，也能作為思考程序的線索。
　　程序設(shè)計是一種實踐性活動，僅靠讀書、抄寫現(xiàn)成代碼做試驗是不可能學(xué)好的。作為初學(xué)者，不但需要深入閱讀和理解教科書上的內(nèi)容，還必須在做中學(xué)，一次次地親身經(jīng)歷從問題到程序的思考和把初步的代碼設(shè)計構(gòu)想逐漸細化直至變成能正確實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的具體程序代碼的工作過程。在這些過程中，既需要發(fā)揮自己的聰明才智，也需要細致認(rèn)真、踏踏實實地工作。
　　請讀者注意，對同一個問題可以有不同的考慮和分析、不同的設(shè)計選擇和不同的具體實現(xiàn)方法，因此可能得到許多不同的程序。它們可能各有長短或側(cè)重，也可能反映了對問題的不同想法，但都是對原問題的合理解答。不應(yīng)將各種書籍（包括本書）里的程序看作標(biāo)準(zhǔn)答案，這些程序只是作者對問題的一種解答。為了學(xué)好程序設(shè)計，希望讀者能養(yǎng)成一種習(xí)慣：在閱讀書中程序時注意思考作者的考慮和選擇，分析其中哪些是合理且有價值的（或不合理、無價值的），還可能怎樣選擇，采納其他選擇可能得到什么（或失去什么），等等。這樣思考將使你受益無窮。當(dāng)然，雖然程序設(shè)計中有很多選擇，但本書中的實例還是努力給出好的選擇，說明選擇的理由，指出有關(guān)選擇帶來的問題（缺點和限制等），供讀者參考。
　　今天，計算機系統(tǒng)的安全問題變得越來越重要，程序的強健和安全是計算機系統(tǒng)安全的基礎(chǔ)。本書在討論程序設(shè)計的基本問題時，也簡單討論了一些C程序結(jié)構(gòu)的脆弱點和可能的安全缺陷，以及提高程序健壯性的基本技術(shù)。這些初步討論意在幫助讀者提高認(rèn)識，理解計算機安全的重要性。
　　本書的討論不依賴于具體開發(fā)系統(tǒng)，讀者可以用任何符合C和C ?標(biāo)準(zhǔn)的系統(tǒng)作為學(xué)習(xí)工具。但在討論編程中的一些具體情況時，參考一種具體程序開發(fā)環(huán)境也可能有所助益。本書選用相對簡單的Dev-C ?集成開發(fā)環(huán)境作為展示工具，借助它介紹一些開發(fā)中的實際問題，特別是程序的調(diào)試。
　　本書包含如下8章和若干附錄：
　　第1章　程序設(shè)計和C/C ?語言：介紹程序與程序語言的概念、C語言和C ?語言的發(fā)展及其特點，用一個簡單例子介紹C/C ?程序及其加工和執(zhí)行，后介紹集成開發(fā)環(huán)境Dev-C ?的基本使用。
　　第2章　數(shù)據(jù)與簡單計算程序：討論程序語言中基本的概念，包括字符集、標(biāo)識符和關(guān)鍵字，數(shù)據(jù)與類型，數(shù)據(jù)表示，運算符、表達式與計算過程，數(shù)學(xué)函數(shù)庫的使用，等等。
　　第3章　變量和控制結(jié)構(gòu)：介紹C/C ?基本編程機制及其使用，包括語句和復(fù)合結(jié)構(gòu)，變量，關(guān)系運算和邏輯運算，以及支持選擇和循環(huán)執(zhí)行的控制結(jié)構(gòu)，并介紹程序的動態(tài)除錯方法。
　　第4章　基本程序設(shè)計技術(shù)：首先討論循環(huán)程序設(shè)計的基本方法，通過實例分析循環(huán)的構(gòu)造過程；然后介紹常用標(biāo)準(zhǔn)庫函數(shù)，交互式程序設(shè)計的輸入輸出，特別是C ?字符流和文件流輸入輸出技術(shù)。
　　第5章　函數(shù)與程序結(jié)構(gòu)：首先介紹函數(shù)的定義與調(diào)用、程序的函數(shù)分解和遞歸函數(shù)，以及外部變量等概念；在此基礎(chǔ)上討論與更復(fù)雜的C/C ?程序和多文件開發(fā)有關(guān)的技術(shù)，包括函數(shù)和變量的聲明與定義、預(yù)處理程序；后介紹集成開發(fā)環(huán)境中的程序調(diào)試工具。
　　第6章　數(shù)組：介紹數(shù)組的概念、定義和相關(guān)程序設(shè)計技術(shù)。
　　第7章　指針：介紹指針的概念和指針變量的使用，指針與數(shù)組的關(guān)系，多維數(shù)組作為參數(shù)的通用函數(shù)，以及動態(tài)存儲管理、指向函數(shù)的指針等概念及其在程序中的應(yīng)用。
　　第8章　結(jié)構(gòu)體和其他數(shù)據(jù)機制：首先介紹類型定義，然后介紹結(jié)構(gòu)體的定義及其在程序中的使用，并簡單介紹鏈接結(jié)構(gòu)的概念和類（class）的概念。
　　后安排了5個附錄，分別介紹C和C ?語言運算符、ANSI C關(guān)鍵字、C和C ?語言常用功能、命名規(guī)范以及編程形式規(guī)范，并給出進一步學(xué)習(xí)的建議。
　　為了方便讀者閱讀，本書中的重要名詞概念用黑體字標(biāo)記，重要詞句用粗楷體字標(biāo)記，重要源代碼用波浪線標(biāo)記，附加注釋性的詞句用楷體字標(biāo)記。本書中一些高級主題用星號標(biāo)記，供學(xué)有余力的讀者閱讀。
　　作者特別感謝參加相關(guān)課程學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們提出的問題給了作者許多啟示，促使作者更深入地思考了許多問題。作者感謝家人與同事多年的支持。雖然本書凝結(jié)了作者的多年思考，但仍難免有錯誤或不足，希望得到讀者的指正和同行的意見、建議。相關(guān)教學(xué)資料（教學(xué)課件、編程練習(xí)題參考答案和額外的習(xí)題等）可以從如下網(wǎng)址獲�。篽ttps://devcpp.gitee.io/ptop。如果需要聯(lián)系作者，請發(fā)郵件至qzy@math.pku.edu.cn或anbangli@mail.ccnu.edu.cn。
　　
　　裘宗燕（北京大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)院信息科學(xué)系）
　　李安邦（華中師范大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院）
　　2022年5月