本書借鑒生物界的共生理論，研究了企業(yè)數字化轉型與職業(yè)教育之間的融合共生關系，并基于企業(yè)數字化轉型中的人才困境與職業(yè)教育發(fā)展面臨的一系列問題，構建了職業(yè)教育生態(tài)體系以及兩者共生發(fā)展的優(yōu)化策略。