英語寫作能體現(xiàn)英語學習者的語言綜合運用能力。一篇優(yōu)秀的英語習作往往具備以下特征：內容要點豐富；語法的運用適切正確；句子的結構把握到位；上下文具有一定的連貫性等。本書按照2022版的新課標 “人與自我”“人與社會”“人與自然”采用主題式的講解與訓練，每個主題都是高中生熟悉的，也是與他們教材內容相契合的，分20個主題講練。每個主題下有兩個話題，每個話題下分三個板塊：Learn about the topic，Let’s have a try，Sample for you�！钡谝粋�板塊大體介紹這個話題的內容，并給出一些有關的詞匯，引導學生進行發(fā)散思維，然后進入試試看這個板塊，給出一個題目，分四步驟引導學生寫作。先是讓學生根據題意，頭腦風暴，然后根據要點，羅列提綱，再是根據提綱，初步敘寫，然后是選擇詞句，修改潤色，在初稿的基礎上潤色后完稿。最后形成一篇優(yōu)秀范文。本書還有個“實踐練習”板塊，分不同的體裁、多維度地對學生進行強化訓練，使小學生的寫作能力真正得到提高。

本書按照2022版的新課標 “人與自我”“人與社會”“人與自然”采用主題式的講解與訓練，每個主題都是高中生熟悉的，也是與他們教材內容相契合的，分20個主題講練。每個主題下有兩個話題，每個話題下分三個板塊：Learn about the topic，Let’s have a try，Sample for you�！钡谝粋�板塊大體介紹這個話題的內容，并給出一些有關的詞匯，引導學生進行發(fā)散思維，然后進入試試看這個板塊，給出一個題目，分四步驟引導學生寫作。先是讓學生根據題意，頭腦風暴，然后根據要點，羅列提綱，再是根據提綱，初步敘寫，然后是選擇詞句，修改潤色，在初稿的基礎上潤色后完稿。最后形成一篇優(yōu)秀范文。本書還有個“實踐練習”板塊，分不同的體裁、多維度地對學生進行強化訓練，使小學生的寫作能力真正得到提高。

作者為上海市的骨干英語教師，熟悉教學和教研，有著豐富的教學教育和編書經驗，出版過很多教輔書，而且出版的教輔書大都是暢銷書。尤其擅長英語語法的教學和教研，此處修訂后讓書的質量更上一層樓。