本書匯編了八年來華中師范大學(xué)數(shù)字化卓越中學(xué)教師培養(yǎng)體系的構(gòu)建過程和階段性成果，包括總體設(shè)計、實施方案、培養(yǎng)標準和數(shù)字化卓越中學(xué)教師培養(yǎng)相關(guān)專業(yè)的實踐案例。全書共分上、中、下三篇。