本書從認知心理學視角探討廣播(音頻)中人對聲音傳播的認知規(guī)律，包括聲音的歷史價值和精神價值，聲音的想象力，聲音的理性能量，聲音傳播的文化生成和智慧生成等。作者從學科交叉的理論框架至新媒體時代人本廣播、智慧廣播的專業(yè)內(nèi)涵，做了較為深入的梳理論述，意圖構建形成傳播內(nèi)容認知研究的方法論，并提出廣播節(jié)目和廣播樣態(tài)創(chuàng)新的創(chuàng)作實例。