本書從設計學學理角度論述了海報設計的定義、發(fā)展歷史、設計語言、設計原則等，圖文并茂地向初學者及設計愛好者介紹海報的創(chuàng)作思路與設計技巧。本書對高校多年累積下來的學生海報做了歸納梳理，在專業(yè)教師與思政教師的共同努力下，學生以海報為載體，以紅色文化為引領(lǐng)，創(chuàng)作了不同價值導向的海報，如溫故百年黨史、緬懷英雄偉人、增加文化自信、抗擊新冠疫情、倡導反腐倡廉等，學生的每一次設計創(chuàng)作不僅是對設計技能的鍛煉與提升，也是對紅色文化的洗禮。本書既可作為教材，適合設計學專業(yè)的低年級學生，如視覺傳達設計、工業(yè)設計（產(chǎn)品）、環(huán)境設計等，屬于設計基礎課程，也可以作為設計通識課程及大眾科普讀物。