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本書內容涵蓋棒球運動概述、進攻、防守基本技術、進攻、防守基本戰(zhàn)術，棒球練習方法及其常見錯誤動作糾正、棒球運動訓練方法等知識點，附錄部分還包括棒球比賽規(guī)則及專項術語。

棒球運動是一種以棒打球為主要特點，集體性、對抗性很強的運動項目，深受廣大體育運動愛好者喜愛，東京2020年奧運會將棒壘球列為正式比賽的項目，使棒球的熱度再次升高。棒球在我國起步較早，但發(fā)展緩慢，國內關于棒球方面的教材較少，且書中內容比較陳舊，涉及的內容較單一，綜合知識相對較少，授課內容缺乏新理念，無疑會影響學生對棒球專項知識的理解和認識。同時，在棒球教學方法中缺乏針對性和系統(tǒng)性，教學效果不佳。因此，更需要有一本既有針對性又有專業(yè)性的棒球教材，才能在棒球教學中有的放矢。
　　《棒球初級教程》適用于體育教育、運動訓練等專業(yè)的大專生、本科生和研究生。通過學習本教材可使學生掌握并了解當前最先進的棒球訓練理念與方法，以滿足培養(yǎng)社會棒球專項人才的需要。內容的編寫以運動訓練學原理為基礎，遵循體育教育發(fā)展規(guī)律，符合當前體育教學改革的情況，是一本以普及棒球運動、指導體育教師提高棒球教學能力和組織能力為出發(fā)點的教學用書。
　　本書的特色如下：
　　一、構建系統(tǒng)的結構性“理論”
　　本書保持棒球基礎知識體系的系統(tǒng)性、完整性，嚴謹周密，從細節(jié)入手，讓棒球教學滿足初學者的專業(yè)課教學需求。其中涵蓋棒球運動概述，進攻、防守基本技術，進攻、防守基本戰(zhàn)術，棒球練習方法及其常見錯誤動作糾正，棒球運動訓練方法等知識點，附錄部分還包括棒球比賽規(guī)則及專項術語，充分體現(xiàn)了以基礎課為專業(yè)課服務的宗旨，根據專業(yè)課對棒球知識的需求，選擇相關知識納入教材。內容安排上由淺入深，符合認知規(guī)律，理論嚴謹、敘述明確簡練、邏輯性強，便于學生理解和掌握。
　　二、實踐性和知識性相結合
　　本書的編寫注重棒球課程在人才培養(yǎng)中的基礎地位和作用，著力突出課程的基本思想方法。著眼于學生對本課程的基礎練習、技戰(zhàn)術的把握，以及對比賽規(guī)則、綜合知識介紹的宏觀認識，力求教學內容與形式上的改革。改成專業(yè)訓練與理論知識相結合，以理論為指導，以專項為目的，專項鞏固理論，理論指導專項的循環(huán)教學模式，努力使學生將理論知識轉化為以后教學的主要用途，達到學以致用的目的。
　　三、內容的科學性
　　在本書編寫過程中，筆者學習和借鑒了國內外同行們的理論與實踐的相關研究成果，徹底拋棄那些未經學生實踐的教學方法，以“科學、嚴謹、精品和與時俱進”為指導思想；以“國內外對比相結合，穩(wěn)定與創(chuàng)新相結合，理論與實踐相結合”為基本原則，貼近棒球初學者當前的實踐，力求有效充分地發(fā)揮指導作用，也為學生和研究者的后續(xù)研究提供新的研究起點。
　　本書由李星擔任主編，張健、郭玉石擔任副主編，編寫分工如下：
　　李星（天津體育學院）：第一、二、三、四、五章；
　　張�。ㄌ旖蝮w育學院）：第六、七章；
　　郭玉石（天津中醫(yī)藥大學）：附錄一、二；
　　最后由高琦、劉松波、路歡、鮑文彬、孫雪進行串編、統(tǒng)稿與定稿。
　　本書的編寫得到了中國棒球協(xié)會的大力支持，棒球前輩林德望老先生也給予了很大的幫助，在此向他們表示衷心的感謝。由于編寫人員水平有限，書中難免存在不妥和疏漏之處，懇請廣大讀者批評指正。

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