本書共分五章，主要內容包括：大中小學思政課一體化建設的基本要求和推進原則；大中小學思政課一體化建設的課程目標體系和課程體系；大中小學思政課一體化建設的課程內容體系；大中小學思政課一體化建設的實踐策略等。