本書以中國傳統(tǒng)經(jīng)典故事為線索，分別從數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)方法、數(shù)學(xué)思維等方面出發(fā)，將小學(xué)階段需要了解和掌握的數(shù)學(xué)概念、方法、思維，融入到一個(gè)個(gè)經(jīng)典故事中。