本書分三個部分，第一部分“向海而生，以美明德”，強化美育教育中的德育滲透，拓展美育中的德育功能，讓德育過程藝術化；第二部分“向韻而范，以美啟智”，強化韻味課堂的范式，挖掘?qū)W科教學中的美育資源，啟迪學生智慧；第三部分“向美而行，以美育美”，強化藝術教育中的審美教育，培養(yǎng)創(chuàng)造美的能力，各美其美，美美與共。