本書共八章，內容包括：學前兒童社會教育概述，學前兒童社會性發(fā)展，學前兒童社會教育的目標和內容，學前兒童社會教育的方法和途徑，社會領域專門教育活動的設計與指導，社會領域隨機教育活動的設計與指導等。