本書是干國祥的語文課堂教學實錄，也是他課堂探索的一個階段性總結。書中不僅記錄了干國祥精彩的課堂教學案例和堅實的教育理論，還體現(xiàn)了作者“經由思，抵達詩”的教育追求，彰顯了深度語文的獨特魅力。全書立足語文教學課堂，分為經典小說篇、詩歌篇、散文篇、科普說明篇、思維與說話篇5部分。