本書分兩篇：解讀教材和解讀學(xué)生。全書共六章，內(nèi)容包括：梳理教材邏輯、優(yōu)化單元結(jié)構(gòu)、追問學(xué)科本質(zhì)、把握認(rèn)知心理、轉(zhuǎn)變學(xué)教方式、培育學(xué)習(xí)情感。具體內(nèi)容包括：認(rèn)識(shí)自然數(shù)的四個(gè)階段；從“軸對(duì)稱圖形”到“軸對(duì)稱運(yùn)動(dòng)”等。