本書以國家層面出臺的一系列指導(dǎo)性文件為統(tǒng)領(lǐng)，以創(chuàng)新型科技人才為研究對象，深入探討了我國創(chuàng)新型科技人才評價系統(tǒng)存在的主要問題及成因，在全面、系統(tǒng)梳理創(chuàng)新型科技人才評價理論的基礎(chǔ)上，借鑒國外科技人才評價的經(jīng)驗和啟示，構(gòu)建以注重知識價值為導(dǎo)向的創(chuàng)新型科技人才多元評價原則與思路，并對創(chuàng)新型科技人才多元評價系統(tǒng)的構(gòu)建與應(yīng)用進(jìn)行實證研究。同時，遵循分類評價原則，以基礎(chǔ)研究類創(chuàng)新型科技人才為例，開展了創(chuàng)新型科技人才分類評價的實踐研究。最后，從建立協(xié)同保障機制、強化綜合監(jiān)督機制、設(shè)立評價申訴系統(tǒng)三方面提出了創(chuàng)新型科技人才多元評價系統(tǒng)的應(yīng)用對策。