本教材從智能制造系統(tǒng)成熟度等級水平模型的角度，分析新型智能制造人才的培養(yǎng)需求，構建了智能制造教學工廠的概念模型、面向服務的組成域模型及全生命周期數(shù)字化資源模型，并基于模型設計構建了面向智能制造實踐教學的學習工廠。圍繞智能工廠主題，教材分專題討論了自動化+數(shù)字化+精益生產(chǎn)等主流創(chuàng)新技術，包括生產(chǎn)過程仿真、數(shù)字孿生、柔性生產(chǎn)、智能物流、智能立體倉庫、智能產(chǎn)線設計、產(chǎn)品質(zhì)量溯源、工業(yè)機器人等內(nèi)容，以及圍繞這些核心技術問題設計了一系列創(chuàng)新性實驗實踐項目，鼓勵學生基于項目開展智能化技術的創(chuàng)新實踐。