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藝術(shù)設計類專業(yè)實踐教學體系的建構(gòu)研究 讀者對象:藝術(shù)設計教學研究人員
本書主要內(nèi)容是在設計藝術(shù)理論的基礎上進行的綜合、整體、系統(tǒng)研究。在研究過程中,面對設計藝術(shù)在中國的發(fā)展歷程時,面對“圖案”“工藝美術(shù)”“裝飾”“設計”等不同概念時,提出“設計藝術(shù)”的同時,把“設計藝術(shù)”在中國的發(fā)展階段一一列出,目的是更好地理解現(xiàn)代意義上的“設計藝術(shù)”。本書還在對設計藝術(shù)的特征、分類、原則等基礎理論綜合、系統(tǒng)地研究基礎上,提出相應的設計文化以及設計風格,對藝術(shù)設計專業(yè)相關人員具有一定的借鑒意義。
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