本書作者以預防兒童青少年近視為切入點，從導致兒童青少年近視的因素入手，分行為和環(huán)境兩方面因素進行闡述，數(shù)據(jù)翔實，并配以活潑的插圖，對預防兒童青少年近視的工作有很強的指導意義。