第一章 引言
　　聲樂，就是指用人聲表現(xiàn)的音樂。人聲表現(xiàn)音樂不可缺少的要素是語言，人聲與語言相結(jié)合的音樂就是歌唱。發(fā)出具有音樂表現(xiàn)性能的美妙聲音需要方法。聲樂演唱藝術(shù)發(fā)展至今，歌唱發(fā)聲技巧與表演的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)已不再是依靠口傳心授方式代代相傳，而是從發(fā)聲生理科學(xué)的理論出發(fā)，總結(jié)出行之有效的歌唱發(fā)聲方法，用以指導(dǎo)歌唱實(shí)踐和聲樂教學(xué)。人們學(xué)習(xí)聲樂的愿望就是想唱好歌曲，因此，懂得發(fā)聲生理的一些基本原理和聲樂基本知識(shí)，能有助于盡快地掌握歌唱方法。對(duì)音樂教育工作者來說，技能和知識(shí)有著同等重要的意義，以便面對(duì)受教育者&"授業(yè)傳道&"。
　　一、學(xué)習(xí)聲樂的條件
　　1.音樂素質(zhì)
　　學(xué)習(xí)音樂首先要具備音樂素質(zhì)。所謂音樂素質(zhì)就是人在音樂方面的敏銳的聽覺、鮮明的節(jié)奏感和良好的音樂感覺。就是常說的音準(zhǔn)、節(jié)奏、樂感。
　　一個(gè)人的音樂素質(zhì)有先天的因素，也有后天的環(huán)境影響和培養(yǎng)，而后天的影響和培養(yǎng)是主要的。剛出生的嬰兒并不顯示音樂方面的素質(zhì)，在爾后的成長過程中，由于家庭、環(huán)境、教育的影響，有的就顯露出對(duì)音樂特別的興趣和愛好，在音準(zhǔn)、節(jié)奏和樂感方面有敏銳的感覺，這樣的人就具備了學(xué)習(xí)音樂的素質(zhì)。如果從幼兒園、小學(xué)、中學(xué)都有專業(yè)的音樂教師指導(dǎo)，并能接觸良好的音樂環(huán)境，即使先天素質(zhì)差一些，要學(xué)習(xí)音樂也會(huì)容易得多。
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